黄河科技学院：讲好用好新时代的“大思政课”
近年来，黄河科(ke)技学(xue)院围绕全面(mian)提高人才培养(yang)质量，所有(you)学(xue)科(ke)专业(ye)全面(mian)推进，合力构筑有(you)温度、有(you)风(feng)景、有(you)信仰的思(si)(si)政课(ke)堂，促(cu)进课(ke)程思(si)(si)政建设的意识能力全面(mian)提升，体制机制基本健(jian)全。
多讲道理让思政理论充满“魅力”
任务驱动式教(jiao)学(xue)法(fa)、双讲互动式教(jiao)学(xue)法(fa)、视(shi)频载体实(shi)践教(jiao)学(xue)法(fa)……在思政课(ke)堂上各式教(jiao)学(xue)法(fa)百花齐放，在价值引领中课(ke)堂“含金量”提高了(le)(le)，大学(xue)生“获得感”增强(qiang)了(le)(le)。
学校党委(wei)书记贾正国开(kai)讲防疫(yi)抗疫(yi)思政(zheng)课(ke)，回顾(gu)百年大(da)党光辉历程，并(bing)寄语广大(da)学子：勤奋(fen)学习、锤炼身心，努力(li)做新时(shi)代(dai)(dai)具(ju)有过硬本领(ling)和(he)高尚品格(ge)的(de)接班人。马克思主(zhu)义学院教(jiao)师(shi)韩(han)树(shu)栋针对新时(shi)代(dai)(dai)大(da)学生接受信(xin)息(xi)方式(shi)的(de)改变，申请注(zhu)册抖音号和(he)快手号“思政(zheng)韩(han)老师(shi)”，创(chuang)新思政(zheng)课(ke)教(jiao)学方式(shi)方法，取得(de)良好效果。该学院还(hai)组织教(jiao)师(shi)积(ji)极参加网上(shang)教(jiao)学培(pei)训(xun)，提升教(jiao)师(shi)运(yun)用信(xin)息(xi)化技术的(de)能力(li)。
推动党(dang)史(shi)(shi)学(xue)习教(jiao)育常态化长效化，思政(zheng)课教(jiao)师责任在肩(jian)、责无旁贷，把党(dang)史(shi)(shi)学(xue)习教(jiao)育和思政(zheng)课教(jiao)育教(jiao)学(xue)紧密结合起来，组织学(xue)生(sheng)开展“百篇党(dang)史(shi)(shi)故事(shi)(shi)，千万学(xue)子(zi)心(xin)声”活动，指导(dao)学(xue)生(sheng)搜集(ji)、整理、讲述党(dang)史(shi)(shi)故事(shi)(shi)，得到广大师生(sheng)积极(ji)响应。
多元课堂让思政教学成为“风景”
思政教育只有走出课堂、走进场(chang)馆、贴近自然，才能真(zhen)正实现思想性、理(li)论性、针对性有机(ji)结合(he)。
学校职(zhi)业(ye)技术(shu)学院教(jiao)师孙晨(chen)耕(geng)认(ren)为，思(si)政课不能仅仅停留(liu)在纸面上(shang)宣(xuan)传“高大(da)(da)全”。他(ta)以“用(yong)镜头捕捉(zhuo)美丽瞬间，让感动(dong)温暖大(da)(da)爱(ai)中(zhong)(zhong)国”活(huo)动(dong)为突破口(kou)，让学生(sheng)从身(shen)边的(de)凡人小事中(zhong)(zhong)去观察、去感受普通人身(shen)上(shang)的(de)道德(de)品质(zhi)，让德(de)育(yu)真正走进(jin)学生(sheng)的(de)日常生(sheng)活(huo)和(he)心灵深处(chu)。
“并不是学(xue)习了理(li)(li)财(cai)知识就能够(gou)赚钱，其实，理(li)(li)财(cai)的核心内容(rong)是时间价值(zhi)。”学(xue)校(xiao)商学(xue)院教(jiao)师欧阳艳蓉擅长将(jiang)做人做事的道理(li)(li)巧妙融入(ru)理(li)(li)财(cai)知识的讲授中，让学(xue)生思(si)想得到升华、行动更(geng)加有(you)力(li)，真正让专业课与思(si)政课同向同行，形成协同效(xiao)应。
思(si)政(zheng)(zheng)课(ke)不(bu)仅要在课(ke)堂上讲，也应该(gai)在社(she)会生活中讲，一定(ding)要跟现(xian)实(shi)(shi)结合起来。学校在开展思(si)政(zheng)(zheng)课(ke)教(jiao)育改(gai)革的(de)过(guo)程(cheng)中高度重(zhong)视实(shi)(shi)践(jian)教(jiao)学，积极整合地(di)方红色资源和社(she)会力量，实(shi)(shi)施“校地(di)结对(dui)，实(shi)(shi)践(jian)育人”计(ji)划，共建思(si)想政(zheng)(zheng)治教(jiao)育基(ji)地(di)，形成丰(feng)富多彩(cai)的(de)实(shi)(shi)践(jian)教(jiao)学版图(tu)。
学校(xiao)(xiao)还充分运(yun)用互联(lian)网(wang)技术平台，大力推进学校(xiao)(xiao)官方网(wang)站、官方微信(xin)微博(bo)、“黄大丫”，官方抖(dou)音、快手、视(shi)频号(hao)等新媒(mei)体平台建设(she)，开办了一(yi)批贴近师生(sheng)(sheng)学习生(sheng)(sheng)活(huo)的专栏，唱响主旋律，弘扬(yang)正能量。
多种形式让思政教育坚定“信仰”
思政课教师要理直气壮地(di)信(xin)仰、研究、传播(bo)和(he)讲授(shou)马(ma)克思主义，这是一份应有的(de)使命担当。
“上好思(si)(si)政课(ke)其实(shi)(shi)并(bing)不难，教(jiao)师用心(xin)，学生就(jiu)会动心(xin)。”思(si)(si)政课(ke)教(jiao)学技(ji)能大赛特等奖获得者、概论教(jiao)研(yan)室主任何(he)书彩(cai)说。学校广大教(jiao)师深入挖掘拓展各门课(ke)程(cheng)思(si)(si)政元素(su)，切实(shi)(shi)把课(ke)程(cheng)思(si)(si)政融入课(ke)堂教(jiao)学建设全过程(cheng)，提升思(si)(si)想政治教(jiao)育亲和(he)力(li)和(he)针对(dui)性。
做好课(ke)程(cheng)设计规划图——努力将思想价值引(yin)领贯穿(chuan)在课(ke)程(cheng)设置优(you)化(hua)、教材编审(shen)选用、育(yu)人(ren)效果评价等方面(mian)，强化(hua)每(mei)一(yi)位教师的立(li)德树人(ren)意识(shi)，在每(mei)一(yi)门(men)课(ke)程(cheng)中有机融入思想政治教育(yu)元(yuan)素，做到课(ke)程(cheng)门(men)门(men)有思政、教师人(ren)人(ren)讲(jiang)育(yu)人(ren)。
抓好(hao)课堂教学(xue)(xue)主阵地——认真落实《黄(huang)河科技学(xue)(xue)院加强课堂教学(xue)(xue)管理细(xi)则(ze)》，明确课堂教学(xue)(xue)纪(ji)律要求。讲好(hao)用好(hao)马克(ke)思(si)主义工程项目重点(dian)教材，推进(jin)(jin)(jin)教材内(nei)容(rong)进(jin)(jin)(jin)人才培(pei)养(yang)方案、进(jin)(jin)(jin)教案课件(jian)、进(jin)(jin)(jin)考(kao)试(shi)。推进(jin)(jin)(jin)现(xian)代信息技术在思(si)政教学(xue)(xue)中的应用，激发学(xue)(xue)生学(xue)(xue)习兴趣，引导学(xue)(xue)生深入思(si)考(kao)。
用好(hao)(hao)大(da)战大(da)考好(hao)(hao)教(jiao)材(cai)——把生(sheng)命(ming)意识、理想信念(nian)、科(ke)学(xue)素养(yang)、生(sheng)态理念(nian)等融入课(ke)程教(jiao)学(xue)，加强(qiang)价值(zhi)引领，实现教(jiao)书育人有(you)机(ji)统一(yi)(yi)。教(jiao)师开(kai)设专(zhuan)题(ti)或线上(shang)课(ke)堂(tang)，开(kai)展(zhan)传染病防控以(yi)及身心健(jian)康(kang)教(jiao)育等知识普(pu)及。精心组织(zhi)各门(men)课(ke)程“开(kai)学(xue)第(di)一(yi)(yi)课(ke)”，引导广(guang)大(da)师生(sheng)把灾难当教(jiao)材(cai)、把困难当磨砺，珍爱生(sheng)命(ming)、敬畏(wei)生(sheng)命(ming)。
完善(shan)课(ke)(ke)程评(ping)价(jia)全(quan)过程——健全(quan)课(ke)(ke)堂教(jiao)学管理(li)体系和(he)(he)评(ping)价(jia)体系，建(jian)立(li)课(ke)(ke)程标(biao)(biao)准审(shen)核和(he)(he)教(jiao)案评(ping)价(jia)制度(du)，在(zai)课(ke)(ke)程建(jian)设、课(ke)(ke)程教(jiao)学组织实施(shi)、课(ke)(ke)程质量评(ping)价(jia)体系建(jian)立(li)中，注重增强和(he)(he)发挥价(jia)值(zhi)引领功能(neng)，在(zai)教(jiao)学过程管理(li)和(he)(he)质量评(ping)价(jia)中将(jiang)价(jia)值(zhi)引领作(zuo)为一(yi)个重要监测指标(biao)(biao)。
黄河科技学院教(jiao)师们创(chuang)新思(si)政课授课模式(shi)，用深(shen)(shen)厚情怀感染一批又一批学子(zi)。大家纷(fen)纷(fen)表示(shi)，要回答好(hao)“培养什么(me)人(ren)(ren)、怎(zen)样培养人(ren)(ren)、为(wei)谁(shei)培养人(ren)(ren)”这个核心(xin)(xin)问题，既注重(zhong)(zhong)“钻(zuan)坚研(yan)微、高屋建瓴”，又注重(zhong)(zhong)“深(shen)(shen)入人(ren)(ren)心(xin)(xin)、春风化雨”，让党的(de)创(chuang)新理论真正(zheng)走进(jin)学生(sheng)心(xin)(xin)中，做到入耳、入脑、入心(xin)(xin)、入行，培养更多担(dan)当民族复兴(xing)大任的(de)时代新人(ren)(ren)。
