武汉东湖学院：党建引领“强国行”，“艺术报国”创业绩
武汉东湖学院党委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，坚持“三个强化”，推进“五项工作”，做到“四个进一步”，全面开展“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动。
一、坚持“三个强化”，谋划好“强国行”
（一）强化政治引领，打造以上率下工作格局。做好统筹谋划，成立了学校党政主要领导为组长，党委组织部、党委宣传部、学生工作处、人事处、教务处、科研处等部门主要负责人为成员的工作专班，共同推动好专项行动的日常管理、交流研讨、典型挖掘等工作。坚持将“双带头人”教师党支部书记培育工作和“强国行”专项行动纳入学校工作要点及教师党建与思政工作内容，把建设培育情况作为各级党组织书记述职评议考核必述必答内容，定期汇报沟通、研究推动。
（二）强化组织建设，打造协同发展运行模式。进一步健全组织体系，不断优化党组织设置，将支部建在专业上——实现“双带头人”教师党支部书记全覆盖。优化党建“清单式细化任务、链条式传导压力、倒逼式跟进督导、量化式绩效考核”的“四式”循环管理模式，推进省级、校级“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动团队建设，实现党建、业务同向发力，联动提升。
（三）强化培育创新，打造优质多元党建品牌。学校党委每年划拨400万元专项经费用于党支部书记的教育培训、实践锻炼和考核激励。面向“双带头人”开展“走出去+请进来”相结合的政治理论、党务实训、党建业务双提升等专题培训。开展“强引领、亮特色、展风采”——“双带头人”教师党支部书记培育建设成效展示活动，形成了以传媒与艺术设计学院“党员创意梦工厂”等为代表的一批基层党建品牌。
二、推进“五项工作”，落实好“强国行”——以武汉东湖学院传媒与艺术设计学院“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动团队（以下称传艺团队）为例
传艺团队以“东湖设计”“东湖之声”两大品牌为抓手，以“党员创意梦工厂”“党员红色艺术团”为载体，推进“思政教育+非遗传承”“红色浸润+艺术展演”“校地共建+专业赋能”“课程思政+文化传播”“宣传阵地+艺术空间”等5项工作，实现“艺术报国”新业绩。
（一）思政教育+非遗传承，构建大思政育人平台。将爱国主义、中华优秀传统文化、社会主义核心价值观等思政教育内容融入艺术设计课程，在课堂教学中引导学生立足时代、扎根人民、深入生活，树立正确的艺术观和创作观。将非遗技艺汉绣、剪纸等引入实践教学及主题班会，组织师生以“艺心向党”“匠心传承”等主题创作非遗作品，实现“党性教育+文化认同”双提升。团队成员、副教授曹阳带领非遗汉绣团队走进武汉珞珈山小学，讲授汉绣文化体验课，让古老的非遗技艺在校园里绽放出新的活力。
到乡村振兴驻点村与村民共同制作剪纸灯笼
组织师生到幼儿园讲授汉绣体验课程
（二）红色浸润+艺术展演，打造多模式的思政课堂。传艺团队发挥专业优势，将红色文化转化为可视化、可体验的红色话剧、主题绘画、数字展厅、短视频等，打造“舞台上的思政课”。开展“风雨百年路•群英百人颂”大型音乐朗诵展演活动，组织200余名师生以现代舞剧、情景剧、朗诵、歌舞和合唱等形式，将百年党史浓缩为12个鲜活生动的历史瞬间，打造“抖音上的思政课”。组织师生赴湖北省红安县、英山县、嘉鱼县开展沉浸式红色研学活动，用专业技能讲好红色故事、服务社会发展，打造“行走的思政课”。
开展红色艺术展演活动
到湖北省英山县、红安县开展红色筑梦之旅实践活动
（三）校地共建+专业赋能，建立思政产教融合范式。传艺团队以党建为纽带，联合地方政府共建“未来乡村工作站”，用艺术设计激活乡土文化资源，如改造祠堂为“村史馆+”、开发非遗研学体验包、AI复原古村落和老城新生——武汉市武昌区口袋公园改造升级、武汉市老旧社区外立面改造设计等。深入到乡村振兴一线，组织师生参与汉川市麻河镇红庙村、大冶市大箕铺镇东角山村老屋湾、白霓镇白露村等美丽乡村建设。
参与美丽乡村建设
（四）课程思政+文化传播，孵化科教融汇研发团队。传艺团队切实推进教学科研工作，组织数字媒体艺术、产品设计专业师生分别以短视频和文创开发为特色申报学校微专业，吸引校内近千名学生学习。将文化艺术和科学研究深度融合，组织教师申报并获批省、厅级项目5项，发表高水平论文41篇，出版著作6部，完成科研到账经费361.77万元。促进10项科技成果转化，转化金额达58万元。指导学生参加学科竞赛获奖257项，获批大学生创新创业训练计划项目国家级2项、省级11项。
推进课程思政建设
（五）宣传阵地+艺术空间，设计服务赋能地方产业。传艺团队与湖北省图书馆文创中心、湖北省文物信息交流中心等建立文创产品联合研发中心，打造黄鹤楼文创市集爆款产品，“东湖设计”多次亮相湖北省高校毕业设计黄鹤楼文创产品展区。主持湖北省妇幼保健院光谷院区星球馆美育空间设计，举办大学美育（艺术疗愈）工作坊、读书会，组织师生到医院进行各类志愿服务活动。
学生参与第三届湖北文创市集活动
教师指导学生围绕黄鹤楼设计的文创产品
传艺团队自2021—2024年连续四年获评学校先进基层党组织，2022年9月入选“全省党建工作样板党支部”培育创建单位，2023年12月顺利通过考核验收。2024获批湖北省高校“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动团队。
三、做到“四个进一步”，巩固好“强国行”
学校党委及各“双带头人”教师党支部将进一步完善工作机制、加强资源统筹、发挥示范作用，全力打造“党建引领作用明显、支部工作扎实有力、教研管业绩一流”的“双带头人”教师党支部，为服务地方经济社会高质量发展和学校事业高质量发展作出更大贡献。
（一）激活“红色引擎”，进一步深化党建联建成效。以“强国行”专项行动为契机，统筹部署行动周期内党建联建工作，深化党建联建机制，在资源互通、经验互鉴的基础上，丰富党建载体，挖掘红色资源，探索打造精品党课、课程思政示范课程等。健全教师党员先锋岗长效机制，营造党员竞相践行一流、担当作为的良好氛围。
（二）实施“强青蓄能”，进一步厚植教育服务力量。围绕立德树人根本任务，打造教、研、管一体化青年人才培养体系，构建引培结合的高质量青年人才发展模式，形成具有一定水平的创新团队。面向地方经济社会发展需求，通过开展校企合作、产教融合等方式，积极打造教育服务品牌。
（三）深化“传承鼎新”，进一步赋能科技创新成果。专项行动期间，鼓励教师党员传承红色基因、弘扬中华优秀传统文化，聚焦学校学科专业重点建设方向，积极申报国家级、省部级课题；聚焦学校申硕重要指标，“增量”“提质”同时发力；聚焦本科教育教学审核评估整改工作任务，提升教育教学和人才培养质量。
（四）抓好“服务民心”，进一步完善实践育人机制。积极投身乡村振兴事业，深度参与“美丽乡村”建设。与地方、企业深化合作，打造经典红色研学路线，设计红色文创产品。定期开展党员进社区、进学校、进场馆等志愿服务活动和公益项目，打造志愿服务品牌。
