中南民族大学：深耕“团结”沃土，细作“铸牢”篇章
每逢9月开学季，中南民族大学精心打造的“共育一棵石榴树，共听一堂思政课”品牌活动如约而至，已成为一门浸润新生心灵、凝聚团结共识的必修课。校领导面向来自五湖四海的莘莘学子，用生动形象的方式讲授铸牢中华民族共同体意识的“开学第一课”。
活动中，学子们用从五湖四海采集的“团结之水”共同浇灌石榴树，让远方故乡与校园深情相连。而共同滋养的“民族团结”之树，正是各族儿女勠力同心、矢志投身中华民族伟大复兴伟业的生动见证。这一刻，“铸牢中华民族共同体意识”不仅是课本上的概念和要求，更是民大师生具体的情感联结与行动自觉。
作为在抗日战争的硝烟中诞生、在党的亲切关怀下发展壮大的高校，学校始终胸怀“国之大者”，将“铸牢”工作贯穿办学治校全过程，构建起课程教学、社会实践与文化育人协同推进的思政工作体系，持续深化师生对中华民族共同体的情感认同与行动自觉。
一、政治引领：高位谋划，将“铸牢”工作作为“主线工程”
思想旗帜引领前进方向，时代强音召唤使命担当。习近平总书记深刻指出：“铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的‘纲’，所有工作要向此聚焦。”这一重要论述为做好新时代民族工作提供了根本遵循。中南民族大学党委深刻领会其精神实质，以高度的政治自觉和强烈的使命担当，将铸牢中华民族共同体意识这一主线全面贯穿于立德树人全过程。
谋篇布局，改革创新。学校成立由校党委书记、校长任组长的“铸牢”工作领导小组，2020年成立中华民族共同体研究院，2022年成立中华民族共同体学院，2023年设立中华民族共同体建设工作处，构筑起“党委统揽全局、党政同频共振、部门协同发力”的一体化推进格局。
擘画蓝图，制度保障。学校系统谋划并出台《关于全面深入持久开展民族团结进步创建工作 铸牢中华民族共同体意识的实施方案》《关于铸牢中华民族共同体意识的实施细则》等纲领性文件，形成一套特色鲜明、闭环运行的制度体系，实现了此项工作的系统性谋划、制度化保障与顶格化推进，展现出在新征程上推进“铸牢”教育的坚定决心与扎实作为。
学科强基，铸魂育人。学校紧扣铸牢中华民族共同体意识主线优化学科布局，持续强化中华民族共同体学学科建设，精准凝练核心学科方向。同时聚焦主线培育时代新人，发挥中华民族共同体概论教研中心作用，讲深讲透《中华民族共同体概论》等“铸牢”主题的关键课程，引导各族师生在党的旗帜下紧密团结。
二、繁茂枝叶：文化浸润，让共同体意识在校园“落地开花”
中南民族大学以文化浸润为路径，通过一系列特色活动，将中华民族共同体意识融入校园生活，让抽象理念在可感可触的体验中生根发芽、开花结果。
“中华文化交流节”成为向民大学子展示中华文化的生动窗口。活动以“铸牢”为主题，设置古法造纸、漆扇制作、扎染体验等传统文化项目，并融合歌舞展演，让学生在互动中深化对中华文明“和合共生”的理念。
“共育一颗石榴树，共听一趟思政课”创新实践育人模式。师生共同培土浇灌象征团结的石榴树，将劳动体验与理论教学深度融合。校领导以石榴树为喻现场授课，引导学生在实践中体会“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”的深刻内涵，实现从感性认知到理性认同的升华。
“道中华演讲比赛”搭建起传播中华文化的青春舞台。民大学子将理论研读与实践感悟深度融合，以中华优秀传统文化、民族团结故事、时代使命担当为切入点，用真挚的语言、鲜活的案例和饱满的情感，展现了新时代民大青年对铸牢中华民族共同体意识的深刻理解与传承担当。
“深夜食堂”则以美食为纽带促进情感交流。每一道菜品背后，都是一段跨越山河的交往故事，每一次味觉的碰撞，都在传递着中华民族多元一体、血脉相融的精神内核。
从节日盛典到理论课堂，从演讲舞台到食堂烟火，文化的养分浸润校园每个角落，让中华民族共同体意识如繁花盛开，结出民族团结进步的丰硕果实。
三、延伸根系：服务社会，从实践沃土中汲取“成长养分”
理论的价值在于指导实践，思想的活力源于现实滋养。当民大学子走出课堂、迈向广阔社会，铸牢中华民族共同体意识便从理论阐述转化为真切体验，成为脚下坚实的道路与眼中真实的中国。
实践之根，深植边疆热土。组建由在校研究生组成的边疆服务团赴祖国边疆开展实践调研，实现了从数据分析到国情体认的深刻转变。成员们不再局限于实验室符号推演，而是亲身体悟边疆地区的社情民意与发展脉搏。正是在这一由“数据处理”到“实地感知”的转变中，“建设边疆”的宏大叙事得以具象化，共同体意识在实践中淬炼为坚定的价值认同。
育人之路，贯通家校情怀。2025年暑期，学校以“铸牢中华民族共同体意识，携手共建家校育人‘连心桥’”为主题开展家访活动，这是一次踏遍9省区，跨越3.6万公里的情感奔赴。家访团队不仅将学校的关怀送入学子家庭，更拓展出更多生动的育人场域。在内蒙古，师生共同种下花棒树——其根系能深入地下十几米，恰如民族团结之情般深厚坚韧；在广西，师生共同走访抗美援朝老兵家庭，将党史教育融入家访实践，在老党员的初心故事中传递红色基因。种种场景都成为了“行走的大思政课”。
认知之脉，融汇历史与现实。学校依托昭君文化实施“鄂蒙联动”实践项目，带领学生“跟着‘概论’走中国”。组建师生宣讲团循“昭君出塞”路线，深入基层开展田野调查、主题宣讲与文化研学，将教材体系转化为地方性认知，深化学生对“何以中国”与中华民族共同体本质的理解。组建文艺轻骑兵，以乌兰牧骑精神为指引，通过文艺形式传播党的声音，践行“一专多能、一队多用”理念，开展“五进”（进校园、课堂、社区、企业、村镇）活动，用艺术的火种点燃民族团结之情，将青春的足迹印在祖国大地上。
四、培育园丁：建强队伍，为持续生长注入“核心力量”
铸牢中华民族共同体意识的校园生态要实现持续生长，在于培育一支政治坚定、素质过硬、甘于奉献的关键队伍，为这片思想林海提供专业的“核心养护”。
思政队伍“带头学做”，以专业引领方向。学校高度重视政工干部素质能力提升。通过举办辅导员素质能力提升训练营、班导师培训，提升政工干部的政治素养与理论水平；同时组织政工干部走进民族学博物馆，在承载中华民族多元一体历史的文物前开展沉浸式教学。这种“理论淬炼+文化浸润”的培养模式，既夯实了理论根基，又深化了情感认同，使辅导员真正成为学生“铸牢”路上的引领者。
骨干队伍“精准赋能”，用实践锻造力量。铸牢中华民族共同体意识学生训练营是我校培育“铸牢”教育的优质苗圃。在这里，学生骨干不仅是学习者，更成为传播者。通过理论教育与实践锻炼相结合，不仅培养了学生骨干的业务能力和团队精神，更通过他们的示范引领，形成了“培养一个、带动一批、影响一片”的辐射效应，让共同体意识在校园里薪火相传。
五、氛围营造：数字赋能，让民族团结之花绽放“网络云端”
在数字化浪潮奔涌的时代，铸牢中华民族共同体意识的主阵地正向网络空间深度拓展。学校系统构建以“中南民大学工在线”为主体、多平台协同联动的网络思政生态，将“铸牢”教育融入数字基因。
“中南民大学工在线”不仅是信息发布的窗口，更是思想引领的高地、情感联结的纽带。平台注重内容共创，鼓励学生从“观看者”成为“讲述者”。民大学子以青春视角讲述民族团结故事，用亲切语言传递共同体情感，形成“青年引导青年、青年影响青年”的良性生态。在这里，每一篇推送都是润物无声的思想浸润，每一次互动都是情感共鸣的心灵对话。“中南民大学工在线”正以其广泛的覆盖面、持续的渗透力和强大的凝聚力，构筑起一个有情、有味、有温度的“铸牢”教育数字家园，让民族团结之风充盈校园网络空间，让共同体之花在云端绚烂绽放，“中南民大学工在线”也多次荣登全国高校思想政治公众号月度和周度榜首。
立德树人谱新篇，团结奋进续华章。中南民族大学坚持深耕“团结”沃土，细作“铸牢”篇章，将家国情怀融入育人实践，构建起三全育人的生动格局。这既是时代赋予教育的使命担当，更是对中华民族共同体建设的坚定回应。石榴花开红似火，团结之树根连根；铸魂育人终不悔，薪火相传路愈新。中南民族大学将继续以铸牢中华民族共同体意识为主线，稳中求进、绵绵用力、久久为功，以更加昂扬的姿态书写立德树人的时代答卷，奏响团结奋进的永恒乐章！
