亚洲欧美成人一区二区三区,强伦轩一区二区三区四区播放方式,无码国产精品一区二区免费式直播,国产又黄又爽又湿的免费网站,少妇被弄到高潮喷水A片69网站

首页 | 育人工作研究 | 写给学生 | 不读研就会“低人一等”吗

不读研就会“低人一等”吗

来源:南京师范大学 作者:谷林峰 发布时间:2025-10-17 10:00:00

“老师,身边人都在考研,找工作是不是太傻?”这是一名大三学生的疑问。平时在与学生交流时,“读研还是工作”成了特别让他们焦虑的一道选择题。

有的同学认为“学历越高越好”,将攻读高学历当做“避风港”;有同学则认为“早工作早赚钱”,将就业找工作视为“捷径”。应届毕业生应该读研还是工作?站在毕业的岔路口,想和同学们聊聊怎样做出适合自己的选择。

一、别把学历捧太高:读研不是“万能钥匙”,就业并非退而求其次 

近年来,高校毕业生人数连续刷新记录,到2025年毕业生人数激增40%,突破1200万人,其中选择考研的人数占比近40%。大家都在卷学历,不少同学就把就业岗位按学历分成了三六九等,好像只有读研,才能在就业市场站稳脚跟,这样很容易进入毕业去向选择的误区。

事实上,学历只是职业发展的“敲门砖”之一,而非决定成败的“万能钥匙”。如智能制造、软件开发这类行业,更看重实践经验,入职积累项目与动手实践经验,往往比实验室的理论研究更能增强竞争力;而科研、医学等需深耕专业的领域,读研则是必要的进阶途径。

反观,那些在大四就明确职业目标、主动实习并拿到offer的同学,往往能在工作中快速成长,用工作业绩证明自己的价值。说到底,读研和就业只是两种不同的成长路径,前者侧重“沉淀知识”,后者侧重“实践打磨”,并无明显的高低之分。

二、勿与他人作比较: 认清现实做好规划,别人的选择未必适合你 

校园里常有这样的现象:宿舍4个人有3个考研,剩下的1个也会跟着报班;看到学长学姐被大厂录用,薪资待遇高,自己便盲目投递简历。可人生哪里是简单的“复制粘贴”?别人的选择基于其自身的能力、处境与目标,未必就适合你。

做选择前,不妨先问问自己:我是否对XX专业有深入探究的好奇心和热情?我的职业规划是否需要更高的学历来支撑?如果只是为了“逃避社会压力”或“跟风考研”,即便考上,也会在研究生期间陷入迷茫,甚至错失行业的“黄金选择”期。同样,若对职业方向毫无规划,仅凭“大家都找工作”就仓促就业,很容易在入职后发现“这份工作不是我想要的”。

真正明智的选择,始于对自我的清晰认知:兴趣、优势在哪里?未来想成为什么样的人?把这些问题想清楚,才能不被外界的“潮流”带偏。

三、锚定人生成长路:无论选哪条路,持续成长才是关键 

有些同学纠结于“读研后起薪更高”或“早工作能多赚几年钱”,但职业发展是一场“马拉松”,而非“百米冲刺”。读研的价值,远超于“学历光环”。读研的目的在于培养自身独立研究或实验验证的能力,提升自身的科研素养。身边有些同学在学期间专注理论研究,根据实验或仿真结果发表多篇论文,为今后进入行业研究所或更高层次的学术研究平台铺平道路;就业的意义,也不止于“月薪多少”。就业的意义在于学会解决实际问题的能力、积累宝贵的行业资源和提升职场沟通的情商。身边也有同学本科毕业加入初创公司,跟着团队从0到1进行实践尝试,努力寻找理论成果落地的机会,将自己的所学所想应用到躬身参与的实践过程中,为长期的职业规划或不同领域的发展选择打下坚实的基础。

个人的职业规划不应是追求立刻回报的“即时满足”,而应是甘愿为了长远目标达成,抛开短期利益的“延时满足”。不必纠结哪条路更值,持续学习的能力,才是突破学历与资历限制的“硬实力”。

四、接纳前路多选项:人生路不是“单行道”,选择可以回头看 

读研与就业并非对立选项,而是人生路径的不同分支。读研的同学如果发现自己不适合科研,可以在实习中寻找新的方向;就业的同学若想突破学历门槛,工作后也能通过在职考研、出国留学等路径实现目标。

很多同学担心“一步错,步步错”,其实人生是一场动态调整的过程。我之前带过的一个学生,本科毕业之后在企业干了3年市场营销,后来发觉自己对用户研究特别有兴趣,就一边工作一边考了研,现在成了专注用户体验需求的项目负责人。他总念叨:“头一回的选择或许不周全,但每段经历都在帮我摸清楚自己真正想要啥。”

在面对读研和就业的人生话题,要破除“非此即彼”的迷思,保持开放的心态,允许自己试错,在实践中不断校准方向。

最后想和大家说:毕业选择没有“标准答案”,读研与就业也没有高低贵贱之分,能让你充满热情、坚定走下去的,就是最好的选择。不必羡慕别人的路,因为你的脚下,也藏着独一无二的风景。愿每一位同学能够听从内心的声音,不被外界的声音所裹挟,在属于自己的赛道上,跑出精彩的人生。


责任编辑:卫彦瑾
相关阅读
我要评论 已有 条评论
    全部评论
应届毕业生应该读研还是工作?站在毕业的岔路口,想和同学们聊聊怎样做出适合自己的选择。