打造“一站式”学生社区“三态、三维、三效”的育人模式丨2025年第2期第一组学习体会
编者按
为深入学习贯彻党的二十届三中全会和全国教育大会精神，深入推进实施新时代立德树人工程，切实推动高校“一站式”学生社区综合管理模式建设高质量发展，全国高校思想政治工作网于4月22日至25日，在海南大学组织开展了2025年第2期高校“一站式”学生社区建设提质增效专题研修班，旨在深入探讨 “一站式”学生社区建设的理论与实践，为高校思政工作提供新的思路和方法。研修班内容丰富、形式多样，吸引了来自全国各地高校的170余名思政工作者参加。全体学员通过专家讲座、报告分享、实地参观和工作坊实践交流等形式对“一站式”学生社区建设有了更深入的理解和认识。高校思政网开设“高校‘一站式’学生社区建设研学成果交流”专栏，陆续发布高校思政工作者在专题研修班上的研学成果和心得体会。
打造“一站式”学生社区“三态、三维、三效”的育人模式
执笔：浙江水利水电学院党委学工部 王军
全国高校“一站式”专题研修班2025年第2期第1组
在新时代立德树人工程的时代背景下，高校肩负着培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要使命。通过参加此次培训，第一组小组成员们对“一站式”学生社区的育人功能和模式有了全新认识，探讨总结出“三态、三维、三效”的育人模式，以期为高校落实立德树人根本任务提供有效路径。
一、“三态”育人模式：构建多元育人环境
（一）完善生活保障业态，筑牢成长根基
生活保障业态是学生安心学习和生活的基础。学校可以未来社区理念为指导，打造5分钟学生学习生活圈，将超市、理发店、快递点等生活服务设施融入社区。这种布局极大地便利了学生的日常生活，完备的生活保障不仅满足了学生的基本生活需求，更营造了舒适、便捷的生活环境，使学生在社区中感受到家的温暖，为学生的成长筑牢了根基。
（二）打造特色文化生态，浸润学生心灵
文化是育人的灵魂，特色文化生态的打造能够潜移默化地影响学生的价值观和精神世界。如浙江水利水电学院依托自身水文化特色，秉持“以水育人，以文化人”理念，在社区中构建了独特的水文化浸润生态。“水韵讲坛”邀请水利领域专家分享知识与文化，拓宽了学生的专业和行业视野；“弄潮儿”榜样选树活动通过树立身边的先进典型，激励学生积极进取；“亲水”志愿服务让学生在实践中践行水文化，增强社会责任感。将学校的特色文化融入学生的日常生活，在点滴浸润中培养学生的文化素养和品德修养，塑造学生坚韧、包容、奋进的精神品格。
（三）创新主题教育模态，促进思想成长
主题教育是引导学生树立正确价值观的重要途径。创新主题教育模态是“一站式”学生社区中开展主题教育的法宝，例如通过书记星课堂、校长面对面、教授午餐会等师生交流活动，拉近师生间的距离，为学生提供与学校领导、专家教授深入交流的平台。同时，科创社团、名师工作室等常态化进驻，可以为学生提供丰富的学习资源和专业指导，激发学生的创新思维和实践能力，助力学生在思想和学业上不断成长。
二、“三维”育人模式：满足学生多元需求
（一）关注身心安全，守护学生健康成长
身心安全是学生成长成才的前提。在学生社区中成立如“校警联动工作站”和“心理咨询驿站”等工作平台，打造全方位的身心安全协同联勤保障体系，可有效维护社区环境的安全稳定，为学生营造安心的学习和生活环境。无论是应对突发安全事件，还是解决校园周边的治安隐患，通过各部门协同合作，为学生的身心健康保驾护航。
（二）助力成长成才，赋能学生未来发展
学生的成长成才需要全方位的指导和支持。专业教师和辅导员下沉社区，根据学生的专业课程学习情况和个人发展需求，提供针对性的学业指导和职业规划建议。专业教师帮助学生解决学习难题，引导学生深入探索专业领域；辅导员关注学生的综合素质培养，帮助学生明确职业方向，制定合理的发展计划；学生朋辈榜样带动同学一起进步，共同形成良好的学习氛围和成长环境，为学生的未来发展赋能。
（三）促进个性发展，激发学生创新活力
促进学生个性发展是立德树人的重要内容，应鼓励学生的个性化发展，创新各类学生社团或组织活动形式，为学生搭建展示自我的广阔舞台。在社区举办文化艺术节、才艺比赛等活动，为学生提供展示个性和才华的机会。这种开放包容的育人环境，能够充分激发学生的创新活力，让学生在发展个性的过程中提升综合素质，培养创新精神和实践能力。
三、“三效”育人模式：提升社区建设质量
（一）强化党建引领效力，把握育人方向
党建引领是“一站式”学生社区建设的根本保障。通过完善的党建工作机制，明确党组织在社区建设中的领导核心地位。打造功能型党支部，如专业学习型党支部组织学术交流、科研合作，志愿服务型党支部开展社区服务等。充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，确保社区建设始终沿着正确的政治方向前进，为落实立德树人根本任务提供了坚实的政治保障。
（二）提升学生服务效能，优化育人体验
借助思政育人平台完成学生服务的数字化转型，提升服务效能。通过平台整合学校资源，借助AI智能服务学生事务办理，如补办证件、奖学金申请等；提供学习和生活资源满足学生多样化的需求；利用数据分析精准形成学生画像，进行个性化的管理和服务，提升学生对社区的满意度和归属感。
（三）增强思政教育效果，落实立德树人
思政教育是立德树人的核心内容。在学生社区中开展如主题班会、社会实践、红色文化教育等丰富多彩的思政教育活动，在实践中增强学生的认同感和参与感。注重倾听学生反馈，根据学生需求调整和优化思政教育内容和方式，确保思政教育能够真正走进学生内心，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，切实将立德树人根本任务落到实处。
“三态、三维、三效”的育人模式是从环境构建、需求满足到质量提升的全方位育人体系，本次通过理论学习、实地调研和实践经验分享交流，小组成员们一致认为，在高校落实新时代立德树人工程任务的背景下，这种模式可以打造“一站式”学生社区成为育人的重要阵地，为构建新时代高校思想政治教育工作新格局提供有益借鉴。在今后的工作中，也将积极推动相关模式落地，为高等教育的高质量发展注入新动能。
来源：全国高校“一站式”专题研修班2025年第2期第一组学员心得综合
