汲取研修智慧，赋能“一站式”学生社区新发展丨2025年第3期第一组学习体会
编者按
为深入学习贯彻党的二十届三中全会和全国教育大会精神，深入推进实施新时代立德树人工程，切实推动高校“一站式”学生社区综合管理模式建设高质量发展，全国高校思想政治工作网于6月17日至20日，在山西大学组织开展了高校“一站式”学生社区建设提质增效专题研修班，旨在深入探讨 “一站式”学生社区建设的理论与实践，为高校思政工作提供新的思路和方法。研修班内容丰富、形式多样，吸引了来自全国各地高校的120余名思政工作者参加。全体学员通过专家讲座、报告分享、实地参观和工作坊实践交流等形式对“一站式”学生社区建设有了更深入的理解和认识。高校思政网开设“高校‘一站式’学生社区建设研学成果交流”专栏，陆续发布高校思政工作者在专题研修班上的研学成果和心得体会。
汲取研修智慧，赋能“一站式”学生社区新发展
——高校“一站式”学生社区建设提质增效专题研修班学习体会
执笔：湖南医药学院 龙常欣
全国高校“一站式”专题研修班2025年第3期第一组
为期三天的研修班深入解读了党的二十届三中全会精神和全国教育大会精神，以及《高校“一站式”学生社区综合管理模式建设提质增效指南（2025修订版）》，助力我们进一步理解中国特色社会主义大学的办学特质，使我们更加全面了解“一站式”学生社区的深层含义、作用及发展趋势。期间，我们深入探讨山西大学“一站式”学生社区建设的实践经验，内容涵盖党建引领、队伍入驻、文化建设等多个方面，深刻感受到高校学生社区治理成效。此次研修是一次宝贵的学习与成长机会，在这场知识与智慧的盛会中汲取丰富的养分，我们满载而归。
一、多元学习领悟核心要义
一是理论学习，筑牢思想根基。研修期间，我们全身心投入到党的二十届三中全会精神以及全国教育大会精神的深入学习中，为“一站式”学生社区建设明确了为党育人、为国育才的根本方向。培训中，我们认真领会其中关于高校思想政治工作创新发展的新要求、新部署，深刻认识到只有将思想和行动统一到国家对于教育事业的战略规划上来，才能确保“一站式”学生社区建设沿着正确的轨道稳步推进。
二是专家引领，启迪创新思维。专家讲座精彩纷呈，带来诸多前沿理念与典型案例，让我们收获颇丰。在数字化管理方面，大数据、人工智能等技术在学生社区管理中有了更多创新应用，实现了对学生需求的精准把握和快速响应，如通过数据分析为学生提供个性化的学业指导和心理辅导，让管理服务更加高效、贴心；在协同育人方面，高校与家庭、社会紧密合作，整合各方资源，形成全方位育人网络，为学生成长创造了更为广阔的空间。这些先进理念和成功案例，给我们提供了新思路，拓展了工作视野，也让我们更加认识到只有不断创新工作方法，才能更好地满足学生日益增长的发展需求。
三是实地走访，感受实践魅力。走进山西大学致远“一站式”学生社区，大家被眼前的景象深深吸引。合理的功能布局，集学习、生活、休闲、交流于一体，打造出舒适便捷的生活环境，如设置了温馨的自习室、活力满满的健身房、创意十足的创新创业空间等，满足学生多样化的需求；浓厚的文化氛围，从充满历史底蕴的校史展示区，到彰显时代精神的文化活动中心，再到独具特色的主题文化走廊，每一处角落都散发着育人的气息，让学生在潜移默化中受到熏陶和感染。在这里，我们汲取到许多可借鉴的经验，如何因地制宜打造特色空间，如何营造富有感染力的育人环境，让学生社区成为学生的温暖家园和成长摇篮。
二、深入反思，剖析工作现状
一是高校“一站式”学生社区建设取得了一定成果。如湖南医药学院积极开展各类党建活动，如举办党的二十大精神学生宣讲团集体备课活动，在“一站式学生服务社区”党建活动室，学生宣讲员与指导教师共同研讨，将党的先进理论传递给更多同学，有效提升了学生的政治素养，增强了党组织在学生社区的影响力。同时，不断完善服务设施建设，在学生社区设立了党团活动室、心理辅导室等，为学生提供了多样化的活动空间和贴心的服务，满足了学生在思想交流、心理健康等方面的基本需求。
二是“一站式”学生社区建设还存在不足。如湖南医药学院在工作中也存在一些不足之处。在数字赋能方面，目前数字化平台功能还不够完善，无法实现对学生数据的全面收集和深入分析，难以做到像先进高校那样为学生提供精准化、个性化的服务。在资源整合方面，尽管各部门都在为学生社区建设贡献力量，但缺乏一个高效的整合机制，导致部分资源未能得到充分利用，与优秀高校中领导干部、辅导员、专任教师、后勤人员等各方力量紧密协同的局面相比，还有很大的提升空间。在学生参与方面，虽然鼓励学生参与社区管理，但实际参与的学生比例有限，学生的主体作用尚未得到充分发挥，自治意识和能力有待进一步提高。
三、展望未来，规划发展路径
一是强化党建引领，打造红色社区。党建引领是“一站式”学生社区建设的根本保障。要积极组织党员干部和学生党员参与社区服务和管理工作，充分发挥党员的先锋模范作用。定期开展红色主题活动，如举办党史知识竞赛、红色故事分享会、爱国主义电影展播等，让学生在参与活动的过程中，深刻领悟党的历史和精神，增强对党的认同感和归属感。同时，加强社区党组织建设，完善党组织工作机制，提升党组织的凝聚力和战斗力，为社区建设提供坚强的政治保障。
二是推动数字转型，构建智慧社区。数字技术是提升“一站式”学生社区建设水平的重要手段。要积极引入数字技术，建设智能管理平台，实现对社区设施、人员、活动等信息的实时监控和管理，提高管理效率和服务质量。利用大数据分析技术，收集和分析学生在学习、生活、社交等方面的数据，精准把握学生需求，为学生提供个性化的服务和指导。同时，加强数字化服务设施建设，如设置智能自助服务终端、推广线上办事平台等，为学生提供便捷高效的服务体验。
三是促进全员参与，营造和谐社区。全员参与是“一站式”学生社区建设的关键。要通过各方力量的共同参与，打造一个共建共享、和谐有序的学生社区。鼓励学生积极参与社区自治，成立学生自治组织，如社区管理委员会、学生志愿者协会等，让学生在自我管理、自我服务中提升综合素质和能力。定期开展师生共建活动，如举办师生座谈会、学术交流活动、文体比赛等，增进师生之间的沟通与交流，营造良好的师生关系和社区氛围。积极整合社会资源，与企业、社会组织等建立合作关系，邀请专业人士走进社区，为学生提供职业规划、创新创业等方面的指导和支持。
此次研修班是一场意义非凡的学习之旅，在这里，我们不仅结识了众多优秀的教育工作者，还收获了宝贵的知识与经验。未来，我们将以更加饱满的热情和坚定的信念投入到工作中，把所学所思转化为实际行动，不断探索创新，努力推动“一站式” 学生社区建设再上新台阶！
来源：全国高校“一站式”专题研修班2025年第3期第一组学员心得综合
