福建：全省高校在教育战线主题教育大格局中彰显担当
在(zai)开展(zhan)主(zhu)题教育中，我省高(gao)校坚持推动学校发展(zhan)与服务(wu)社(she)(she)会同(tong)向发力，将主(zhu)题教育成果(guo)转化(hua)为推动高(gao)质量发展(zhan)的强大(da)动力，统筹推进教育、科技、人才一(yi)体化(hua)建(jian)(jian)设，不断强化(hua)高(gao)校支(zhi)撑(cheng)区(qu)域经(jing)济(ji)社(she)(she)会高(gao)质量发展(zhan)的能力，努力做(zuo)到(dao)服务(wu)国家战略需求有(you)贡(gong)献，服务(wu)福建(jian)(jian)省“四大(da)经(jing)济(ji)”有(you)深度。
感悟思想伟力(li) 凝聚(ju)发(fa)展(zhan)动(dong)力(li)
遥远戈壁滩上手握(wo)钢笔、臂扛钢枪的(de)青春(chun)故(gu)事娓(wei)娓(wei)道来；水稻改(gai)良育(yu)种(zhong)、宫(gong)颈癌疫苗研(yan)发(fa)的(de)科研(yan)故(gu)事精彩呈现；主题班(ban)歌《扬(yang)才(cai)之光(guang)》曲(qu)调悠(you)扬(yang)……这是厦(sha)门大学特色主题微党课的(de)场景。
主题教育开展以来，厦门大(da)学打造“扬才开讲(jiang)了”“囊萤星火讲(jiang)师(shi)团”等(deng)微(wei)党(dang)课(ke)品牌，举办“党(dang)课(ke)开讲(jiang)啦”活动，推(tui)出《南(nan)强微(wei)讲(jiang)堂》栏目，组织经(jing)验丰富的专业教师(shi)、党(dang)政干部，结合(he)学校办学发(fa)展成就多(duo)角度、多(duo)维度阐释党(dang)的二十大(da)精(jing)神(shen)，让党(dang)课(ke)在师(shi)生中“热”起来、“活”起来。
这(zhei)是(shi)我省高校扎实开展主(zhu)题(ti)教(jiao)育的一个缩影。主(zhu)题(ti)教(jiao)育开展以来，我省各(ge)高校牢(lao)牢(lao)把握(wo)“学思想、强(qiang)党性、重实践、建新(xin)功”总(zong)要求，用(yong)好用(yong)活福建特色的“理论富矿”，创(chuang)新(xin)方(fang)式方(fang)法、深挖校内资源，推动主(zhu)题(ti)教(jiao)育在高校校园(yuan)“多点开花”。
5月18日(ri)，我(wo)省首(shou)部(bu)原创(chuang)大(da)(da)型大(da)(da)学(xue)(xue)生(sheng)沉浸(jin)式戏剧(ju)《嘉木(mu)留芳》在福(fu)州(zhou)大(da)(da)学(xue)(xue)开演(yan)(yan)。该剧(ju)再现了卢(lu)嘉锡先生(sheng)严谨求(qiu)(qiu)实的(de)治(zhi)(zhi)学(xue)(xue)精神和老(lao)一辈福(fu)大(da)(da)人(ren)筚路蓝缕的(de)奋斗历程。5月31日(ri)至6月1日(ri)，厦(sha)门大(da)(da)学(xue)(xue)原创(chuang)话剧(ju)《遥望海天月》在福(fu)建大(da)(da)剧(ju)院连续上演(yan)(yan)。该剧(ju)讲述了厦(sha)门大(da)(da)学(xue)(xue)原校(xiao)长(zhang)王亚南(nan)一生(sheng)追求(qiu)(qiu)真理、献身科学(xue)(xue)，致力于马(ma)克思主义(yi)传播和马(ma)克思主义(yi)政治(zhi)(zhi)经济(ji)学(xue)(xue)研究(jiu)，并首(shou)倡“中国(guo)经济(ji)学(xue)(xue)”的(de)生(sheng)动故(gu)事。演(yan)(yan)出结束后，相(xiang)关内容题(ti)材(cai)也在师生(sheng)中引起(qi)强(qiang)烈反响，掀起(qi)讨论学(xue)(xue)习热潮(chao)。
“今天(tian)与大(da)(da)(da)家一起阅读分享的是《习近(jin)(jin)平在(zai)(zai)福(fu)建》这本书，让我们(men)打开(kai)(kai)扉页，一起重温习近(jin)(jin)平总(zong)书记在(zai)(zai)闽(min)足迹(ji)。”近(jin)(jin)日，在(zai)(zai)国家开(kai)(kai)放(fang)大(da)(da)(da)学(xue)“讲读书故(gu)事 做奋进青年”办学(xue)体(ti)系大(da)(da)(da)联学(xue)活(huo)动中，福(fu)建开(kai)(kai)放(fang)大(da)(da)(da)学(xue)文经学(xue)院青年教师雷(lei)心(xin)恬以“不(bu)忘初心(xin)赴闽(min)东，山水有(you)情(qing)人(ren)有(you)情(qing)”为主题(ti)，分享学(xue)习体(ti)会(hui)，直播观看量达32万(wan)人(ren)次。主题(ti)教育(yu)(yu)开(kai)(kai)展以来，福(fu)建开(kai)(kai)放(fang)大(da)(da)(da)学(xue)充(chong)分运用“线上+线下”两个载(zai)体(ti)，确保(bao)主题(ti)教育(yu)(yu)在(zai)(zai)成人(ren)大(da)(da)(da)学(xue)生中有(you)效开(kai)(kai)展。
如(ru)何推动主(zhu)题教育在(zai)校园中走(zou)深走(zou)实？福建高校的回答高度统一——牢(lao)(lao)牢(lao)(lao)抓住主(zhu)线、始终(zhong)聚焦主(zhu)题，将(jiang)高站位(wei)、高标准、高质量开展好(hao)主(zhu)题教育作(zuo)为首要政治任(ren)务(wu)，努(nu)力在(zai)以(yi)(yi)学(xue)(xue)铸魂、以(yi)(yi)学(xue)(xue)增智、以(yi)(yi)学(xue)(xue)正(zheng)风、以(yi)(yi)学(xue)(xue)促干(gan)方面取得成效，推进主(zhu)题教育与人才培养(yang)“双向奔赴”。
瞄(miao)着问题(ti)去 奔着发展来
7月以(yi)来，福(fu)建(jian)江夏学(xue)(xue)院公共事(shi)务学(xue)(xue)院利(li)用暑(shu)期(qi)社会实践的契机，积极对接宁德市古田县有(you)关乡(xiang)(xiang)镇(zhen)、村(cun)(cun)(cun)庄、企(qi)业，探索以(yi)教学(xue)(xue)实践基地(di)为(wei)平(ping)台，以(yi)科技(ji)特派员、乡(xiang)(xiang)村(cun)(cun)(cun)振兴(xing)指导员为(wei)纽带的山海(hai)协(xie)作模式，助力乡(xiang)(xiang)村(cun)(cun)(cun)产业振兴(xing)。
此前，该校公共(gong)(gong)事务(wu)学(xue)院同古(gu)田县(xian)凤都(dou)镇(zhen)际(ji)面(mian)村签订共(gong)(gong)建协(xie)议，推广(guang)当地水(shui)蜜桃(tao)文化、发展水(shui)蜜桃(tao)产业，为促进农户增收贡献力量(liang)。实践活(huo)动中，师(shi)生团队(dui)指导际(ji)面(mian)村建设了“桃(tao)之夭(yao)夭(yao)”桃(tao)产业展示(shi)馆，谋划了产业、品牌、文化、文创四个展区，讲(jiang)述古(gu)田县(xian)“以(yi)桃(tao)发展”的故(gu)事。
在宁德市坦洋村，福建理工(gong)大学(xue)材料科学(xue)与工(gong)程学(xue)院(yuan)(yuan)星火实践团师生(sheng)在百(bai)年茶(cha)(cha)园(yuan)体验制茶(cha)(cha)工(gong)艺，了解(jie)坦洋人民(min)以茶(cha)(cha)致富、以茶(cha)(cha)兴业的(de)(de)奋斗故(gu)事，追(zhui)寻习近平同志“四(si)进坦洋”的(de)(de)爱民(min)足迹；在木兰(lan)溪治(zhi)理展示馆，交通运输学(xue)院(yuan)(yuan)实践团师生(sheng)通过实物、照(zhao)片深(shen)切感受木兰(lan)溪从“水患之(zhi)河”到“生(sheng)态(tai)之(zhi)河”“发(fa)展之(zhi)河”的(de)(de)蝶变，深(shen)刻把握习近平生(sheng)态(tai)文明(ming)思想的(de)(de)丰富内涵；在龙岩市长汀县水土(tu)保(bao)持科教(jiao)园(yuan)，互联网(wang)经(jing)(jing)贸学(xue)院(yuan)(yuan)师生(sheng)认(ren)真(zhen)聆听“一(yi)棵香(xiang)樟寄深(shen)情，万顷荒(huang)山变绿洲”的(de)(de)动人故(gu)事，在行走的(de)(de)课堂(tang)中感悟“长汀经(jing)(jing)验”蕴含的(de)(de)思想伟力……
同样是(shi)在这(zhei)个暑(shu)假，福州大(da)学师生探索的身(shen)影走进(jin)了新(xin)疆喀什、福清江阴、莆田大(da)洋、龙岩武(wu)平、福州高新(xin)区等(deng)地，以“一带一路”、产业(ye)发展(zhan)、乡村振兴(xing)、生态文明建(jian)设(she)等(deng)为主题，开展(zhan)社会实践(jian)。
多个高校带队老(lao)师(shi)表示：“大(da)学(xue)生们(men)通过开展暑期社(she)(she)会实(shi)(shi)践走进乡村、走进社(she)(she)区、走进基(ji)层，在社(she)(she)会实(shi)(shi)践中了(le)解国情(qing)民情(qing)、增长知识才(cai)干(gan)，在实(shi)(shi)践中发现问题，把学(xue)习(xi)的知识真正(zheng)落到实(shi)(shi)处，在实(shi)(shi)践中强化主题教育学(xue)习(xi)成果(guo)。”
以“行(xing)”为(wei)旨归 主(zhu)题(ti)教育出实(shi)效
在主(zhu)题(ti)教育深入推进过程中，我省高校始终聚(ju)焦“培养什么人、怎样(yang)培养人、为(wei)谁培养人”根本问题(ti)和“为(wei)党育人、为(wei)国育才(cai)”根本目(mu)标，坚(jian)持不懈(xie)用习近平(ping)新时代中国特色社会主(zhu)义(yi)思想(xiang)铸魂育人，全面(mian)提升人才(cai)自主(zhu)培养质量。
8月(yue)初，台风过后(hou)的(de)福州(zhou)大学(xue)校园内秩序井然。以(yi)“我敢闯我会(hui)创(chuang)”为(wei)主(zhu)题的(de)第九(jiu)届福建省(sheng)“互联网+”大学(xue)生(sheng)创(chuang)新创(chuang)业(ye)大赛(sai)决(jue)(jue)赛(sai)正在这里举(ju)行。作为(wei)决(jue)(jue)赛(sai)举(ju)办地，福州(zhou)大学(xue)连(lian)续八届在中国(guo)“互联网+”大学(xue)生(sheng)创(chuang)新创(chuang)业(ye)大赛(sai)中成(cheng)绩突出，总金奖数在全(quan)国(guo)高(gao)校中排(pai)名第17，彰显(xian)了我省(sheng)高(gao)校在培(pei)育创(chuang)新创(chuang)业(ye)人才上(shang)的(de)成(cheng)效。
7月18日，福州大(da)学与晋(jin)(jin)江(jiang)(jiang)市(shi)人(ren)民政府共(gong)同主办(ban)的科技(ji)成果、科研平台对接会(hui)举行，福州大(da)学与晋(jin)(jin)江(jiang)(jiang)罗山街道、盼(pan)盼(pan)食品、晋(jin)(jin)工机械等(deng)15个(ge)单位现(xian)场签订校地、校企合作协(xie)议，福建省高层次人(ren)才吴海(hai)彬教(jiao)授、“闽(min)江(jiang)(jiang)学者”特聘教(jiao)授张海(hai)忠教(jiao)授等(deng)6位专家学者围(wei)绕智(zhi)能制造、新(xin)一代信息技(ji)术、环(huan)境治理、食品、新(xin)材料等(deng)领(ling)域(yu)进行科技(ji)成果推(tui)介。
以此(ci)为缩影，在主题教育深入(ru)开展(zhan)过(guo)程中，围(wei)绕国家战略和区域(yu)经济社会发展(zhan)，我(wo)省各(ge)高校谋(mou)篇布(bu)局的脚步在加快——
今(jin)年(nian)4月，福建(jian)医科大(da)学与宁夏医科大(da)学签订对口合作协(xie)议，这是自2017年(nian)签订首轮合作协(xie)议以来，双(shuang)方在本科生(sheng)联合培养、科研合作和师(shi)生(sheng)干部(bu)互访交流(liu)等方面的又一“升级”。
着眼汽车(che)产业(ye)(ye)转型升(sheng)级，成立(li)以中(zhong)国(guo)工(gong)程(cheng)院(yuan)(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)(yuan)士郭孔(kong)辉为带头人的新(xin)(xin)能(neng)(neng)源车(che)辆运动控制研究(jiu)院(yuan)(yuan)(yuan)，牵头设立(li)福(fu)(fu)建(jian)汽车(che)产业(ye)(ye)创新(xin)(xin)推进联盟(meng)，联合成立(li)宁德新(xin)(xin)能(neng)(neng)源产业(ye)(ye)学院(yuan)(yuan)(yuan)……福(fu)(fu)建(jian)理工(gong)大学立(li)足学校应用型办学定(ding)位，紧扣福(fu)(fu)建(jian)主导产业(ye)(ye)和(he)战略(lve)新(xin)(xin)兴产业(ye)(ye)发(fa)展方(fang)向(xiang)，推动高校办学主动适应社会(hui)需(xu)要(yao)和(he)地(di)方(fang)产业(ye)(ye)需(xu)要(yao)。
福建(jian)(jian)农(nong)林大学把学习成(cheng)果转化为推进办学治校的思路举措(cuo)，该校领导班子带头领题(ti)调(diao)研(yan)，形成(cheng)9项重点课题(ti)，以高质(zhi)量党建(jian)(jian)引领高质(zhi)量发展。
