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5月2日至5月9日，全(quan)面反映辽(liao)宁百年红色(se)传承，深刻诠(quan)释辽(liao)宁“六(liu)地”丰富内涵(han)和时(shi)代价值的六(liu)集电视纪录片《热血河山》先后(hou)播出。正值学(xue)校(xiao)开展学(xue)习贯(guan)彻习近平(ping)新时(shi)代中国(guo)特(te)色(se)社会主(zhu)义思想主(zhu)题教育(yu)之际，辽宁石油化工(gong)大学迅速组(zu)织全(quan)校(xiao)师生同屏观看(kan)，用(yong)好思(si)政(zheng)教育最生动的(de)(de)案(an)例，珍贵(gui)的(de)(de)“活教材”，开展强国(guo)有我(wo)的(de)(de)“点名(ming)答(da)到”，师生共上一(yi)堂别(bie)开生面的(de)(de)思(si)政(zheng)大课，掀起观看(kan)《热血河(he)山》热潮，并(bing)持续升温(wen)。

天涯比邻是(shi)同(tong)窗，师生携手共(gong)学堂。辽宁石油(you)化(hua)工大学党委高(gao)度重视(shi)，闻(wen)讯而(er)令，召(zhao)开专题会议进行研(yan)究(jiu)部署，由(you)党委(wei)宣传部、党委学生工作部(bu)、党委研究生(sheng)工作部3个部门发(fa)布了收看《热血河山》的通知(zhi)，明(ming)确了收(shou)看纪律、学习要求，确保(bao)全体师生(sheng)人人收看(kan)、人人受(shou)教(jiao)育，做到时(shi)间、人员(yuan)、效果三落实。无论身在何处，全体辽石化大(da)师生的电脑、手机屏幕都在(zai)此期间，整齐划一，调整为同(tong)一个画面(mian)。以专(zhuan)场观看、集中收看、个人自学(xue)、回看(kan)学(xue)习(xi)等多(duo)种方式分级、分(fen)层(ceng)共观《热血河山》，并(bing)扎实开展(zhan)交流(liu)讨论，让(rang)师生们做(zuo)到(dao)学有所思、学有所获(huo)，在学懂弄通领悟(wu)真(zhen)谛中培根(gen)铸魂。

时代虽各有不同，青春却一脉相承。在(zai)五四青年节(jie)刚过之际(ji)，这堂既有(you)政治(zhi)高度，又有实践厚度，更有情感(gan)温度的特殊(shu)思政课以“青(qing)春对话”的方式，让青(qing)年学生(sheng)更清楚自己“从哪来(lai)”“到哪去”，也由此明白如何将(jiang)“小我(wo)”融(rong)入(ru)到新(xin)时代的(de)“大我”之中(zhong)，引发了学生们(men)的强烈共鸣，激发了广大青年学子的责任与担当。学生们纷纷表示，《热血河山(shan)》用(yong)生动(dong)形(xing)象(xiang)的方式演绎了那个时代心怀“国(guo)之大者(zhe)”的青(qing)年们，以热血赴使(shi)命，用忠诚护河山，以青春对话信仰，发起震古烁今(jin)的运(yun)动，重塑了一个国家的命运。让(rang)我们当代(dai)青年学(xue)子(zi)回到过去，见证百年(nian)前的“同龄人(ren)”对初心和使(shi)命的诠释，我们(men)要切实(shi)担负起(qi)“请党放心、强国有我”的责任与使(shi)命，把红色基因传承下去，努力成(cheng)为堪(kan)当民族复兴(xing)大任的时(shi)代新人。从血雨(yu)腥风的(de)革命(ming)年代(dai)，到硝烟弥漫的战争(zheng)时(shi)期，从激情燃烧(shao)的建设(she)岁月，到波澜壮阔的改革(ge)开放……沿着历史的(de)脉络(luo)，我们看到(dao)中国一(yi)路走(zou)来的峥嵘岁月，它规避(bi)了教科(ke)书式的解说，以充满代(dai)入感的呈现(xian)方式(shi)让固态的、静默的历史文献(xian)和影像“活”起(qi)来，是一次既特(te)殊又有意义的思政课(ke)，发挥了启智润心、激(ji)扬斗志(zhi)的特(te)殊作(zuo)用，让我(wo)们融情共情，立(li)志在推动辽宁实现全面(mian)振兴(xing)新突破的主战场上燃烧青春、奉献青春(chun)、成就青春。

回望山河饮甘露，披挂彩霞再出发。有传承、有主(zhu)(zhu)题(ti)、有主(zhu)(zhu)线、有重点、有回顾、有总结、有深(shen)(shen)(shen)情、有号召(zhao) ……《热血(xue)河山》涵盖了从新民主(zhu)(zhu)主(zhu)(zhu)义革(ge)命(ming)(ming)初(chu)(chu)期，到抗日战争、解放战争，再到新中(zhong)国(guo)建(jian)设的(de)(de)(de)各个时(shi)期，发生在(zai)(zai)(zai)辽(liao)宁(ning)的(de)(de)(de)一(yi)系列改变中(zhong)国(guo)命(ming)(ming)运、影响(xiang)世(shi)界格局(ju)的(de)(de)(de)波澜壮(zhuang)阔的(de)(de)(de)重大事(shi)件(jian)，是(shi)(shi)一(yi)部全(quan)面(mian)反映辽(liao)宁(ning)百(bai)年红色传承的(de)(de)(de)纪(ji)录片(pian)精(jing)(jing)(jing)品，又是(shi)(shi)一(yi)部兼(jian)具思(si)想(xiang)性(xing)、故(gu)事(shi)性(xing)和艺术性(xing)的(de)(de)(de)党(dang)(dang)(dang)史教(jiao)材。学(xue)(xue)(xue)党(dang)(dang)(dang)史思(si)传承。在(zai)(zai)(zai)学(xue)(xue)(xue)校开(kai)展学(xue)(xue)(xue)习贯彻(che)(che)习近平(ping)新时(shi)代中(zhong)国(guo)特色社会(hui)主(zhu)(zhu)义思(si)想(xiang)主(zhu)(zhu)题(ti)教(jiao)育之(zhi)际，5月9日，学(xue)(xue)(xue)校组织读书(shu)班学(xue)(xue)(xue)员(yuan)在(zai)(zai)(zai)俱乐部集中(zhong)收看《热血(xue)河山》，以共同学(xue)(xue)(xue)习党(dang)(dang)(dang)史的(de)(de)(de)方式，扎(zha)实(shi)(shi)(shi)开(kai)展主(zhu)(zhu)题(ti)教(jiao)育，感悟辽(liao)宁(ning)“六(liu)地”文(wen)化精(jing)(jing)(jing)神，探索(suo)思(si)想(xiang)政治教(jiao)育的(de)(de)(de)特色之(zhi)路。党(dang)(dang)(dang)员(yuan)干部纷纷表示，观看《热血(xue)河山》，既(ji)是(shi)(shi)学(xue)(xue)(xue)习贯彻(che)(che)习近平(ping)新时(shi)代中(zhong)国(guo)特色社会(hui)主(zhu)(zhu)义思(si)想(xiang)主(zhu)(zhu)题(ti)教(jiao)育的(de)(de)(de)要求，也是(shi)(shi)一(yi)堂(tang)生动(dong)的(de)(de)(de)党(dang)(dang)(dang)课，让我(wo)们(men)深(shen)(shen)(shen)切感受到革(ge)命(ming)(ming)先辈用鲜(xian)血(xue)与(yu)生命(ming)(ming)践(jian)行初(chu)(chu)心(xin)和使命(ming)(ming)，我(wo)们(men)将深(shen)(shen)(shen)入贯彻(che)(che)落实(shi)(shi)(shi)党(dang)(dang)(dang)的(de)(de)(de)二十大精(jing)(jing)(jing)神，学(xue)(xue)(xue)思(si)想(xiang)、强党(dang)(dang)(dang)性(xing)、重实(shi)(shi)(shi)践(jian)、建(jian)新功，奋力推(tui)进中(zhong)国(guo)式现代化的(de)(de)(de)辽(liao)宁(ning)实(shi)(shi)(shi)践(jian)，在(zai)(zai)(zai)学(xue)(xue)(xue)校助(zhu)推(tui)辽(liao)宁(ning)全(quan)面(mian)振(zhen)兴新突破(po)三年行动(dong)中(zhong)贡献力量。

近年来，学(xue)校根(gen)(gen)据师生(sheng)的思(si)(si)(si)想状(zhuang)况，积极探(tan)索思(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)育(yu)(yu)(yu)人(ren)体系，多管齐下(xia)强化(hua)思(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)教育(yu)(yu)(yu)工作。聚焦(jiao)立(li)德树人(ren)根(gen)(gen)本任务，把(ba)握(wo)“雷(lei)锋精神(shen)建校育(yu)(yu)(yu)人(ren)”特色(se)(se)定位，发挥雷(lei)锋精神(shen)红色(se)(se)资源(yuan)的育(yu)(yu)(yu)人(ren)价值(zhi)与功能，扎实(shi)推进(jin)“三进(jin)”工作，细化(hua)了(le)“三全育(yu)(yu)(yu)人(ren)”综(zong)合改革具体措施，坚持“五育(yu)(yu)(yu)并(bing)举”，推动(dong)思(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)课(ke)(ke)、专业课(ke)(ke)和红色(se)(se)文化(hua)育(yu)(yu)(yu)人(ren)深度(du)融合，思(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)课(ke)(ke)与课(ke)(ke)程思(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)同向同行，把(ba)辽宁“六地”红色(se)(se)文化(hua)资源(yuan)融入育(yu)(yu)(yu)人(ren)的全过程，教育(yu)(yu)(yu)引导师生(sheng)努力做(zuo)到学(xue)思(si)(si)(si)用贯通、知(zhi)信(xin)行统(tong)一，给学(xue)生(sheng)心灵(ling)埋下(xia)真善美(mei)的种子，扣好人(ren)生(sheng)第一粒扣子，不断提高人(ren)才(cai)培养质量。