广东科学技术职业学院：“数字+传媒”助推黄坡振兴故事“上云端”
2023年(nian)7月，广东科学(xue)(xue)技术(shu)职业学(xue)(xue)院(yuan)红立方先锋(feng)队第五(wu)次赴吴川市黄坡镇开展“骨干(gan)驻村(cun)、扎根(gen)乡(xiang)土”“寻访(fang)劳模事迹，弘(hong)扬劳模精神(shen)”“文(wen)理(li)师生联动，助(zhu)(zhu)村(cun)史上云端(duan)”“送教下乡(xiang)，培(pei)育乡(xiang)村(cun)新(xin)媒人”等主(zhu)题的暑(shu)期(qi)“三(san)下乡(xiang)”社会实践活动。为(wei)助(zhu)(zhu)力黄坡镇文(wen)化(hua)振兴(xing)，实践团扎根(gen)乡(xiang)村(cun)，创新(xin)“党建+新(xin)媒体”矩阵，让乡(xiang)村(cun)振兴(xing)历史、百年(nian)乡(xiang)村(cun)底蕴透过指尖(jian)传入(ru)千家万(wan)户，助(zhu)(zhu)推“数字乡(xiang)村(cun)建设(she)”让优质资源“引(yin)进来(lai)”，乡(xiang)村(cun)文(wen)化(hua)和农产品“走(zou)出去”。
实(shi)践团(tuan)在林屋村党群(qun)服(fu)务中心
“你们这是在干什么(me)呀？”“用无人机航拍(pai)呀。”
“这个(ge)机器(qi)有(you)什么用？”“来上我们的新媒(mei)体支教课吧，里面有(you)你想要的答案”……
一群穿着红(hong)马甲(jia)，扛(kang)着三脚架、数码相(xiang)机(ji)，遥控着无人机(ji)的三下乡团(tuan)队行走在田间地头，吸引了路(lu)过的乡村村民、孩子前(qian)来交流。
三模式凝聚三资源
黄坡镇(zhen)(zhen)(zhen)为广东科学技(ji)术(shu)职业(ye)学院“百千万(wan)工程”结对帮扶(fu)镇(zhen)(zhen)(zhen)，“‘媒’力(li)乡(xiang)村(cun)——新媒人(ren)用数(shu)字讲好魅力(li)黄坡故事(shi)”为广东省“三(san)(san)下乡(xiang)”需(xu)求结队成(cheng)功上墙项目。为深入学习贯(guan)彻习近(jin)平(ping)新时代(dai)中国(guo)特色社会主义(yi)思想和(he)党的(de)二十大(da)精神，助力(li)“百县千镇(zhen)(zhen)(zhen)万(wan)村(cun)高质量发展工程”的(de)深入实(shi)施，切实(shi)解决村(cun)、镇(zhen)(zhen)(zhen)发展需(xu)求，文化(hua)与传媒学院党总支对标(biao)黄坡镇(zhen)(zhen)(zhen)镇(zhen)(zhen)(zhen)委“建(jian)(jian)(jian)设(she)(she)数(shu)字乡(xiang)村(cun)、搭建(jian)(jian)(jian)乡(xiang)村(cun)融(rong)媒平(ping)台、培育融(rong)媒人(ren)才(cai)、推介乡(xiang)村(cun)形象”的(de)振兴(xing)需(xu)求，以“党建(jian)(jian)(jian)共建(jian)(jian)(jian)、骨干驻村(cun)、团(tuan)队攻坚”三(san)(san)种(zhong)(zhong)模式，凝聚起“学校、地方、企业(ye)”三(san)(san)大(da)资源，将新媒体的(de)种(zhong)(zhong)子播散(san)在乡(xiang)村(cun)的(de)土壤上，助力(li)黄坡镇(zhen)(zhen)(zhen)传播乡(xiang)土文化(hua)，讲好振兴(xing)故事(shi)，建(jian)(jian)(jian)设(she)(she)数(shu)字乡(xiang)村(cun)。
经(jing)过前(qian)期(qi)的(de)(de)(de)走(zou)访(fang)调研，学(xue)(xue)院(yuan)党(dang)总支与黄坡(po)镇(zhen)镇(zhen)委(wei)洽谈人才培(pei)养合(he)作(zuo)(zuo)、与林(lin)屋(wu)村(cun)(cun)村(cun)(cun)委(wei)签订党(dang)建共(gong)(gong)建协议，校地(di)共(gong)(gong)育人才、共(gong)(gong)促发展。结合(he)乡(xiang)村(cun)(cun)人才短缺(que)、新(xin)媒体人才不足(zu)等问题(ti)，学(xue)(xue)院(yuan)凝聚优秀(xiu)党(dang)员(yuan)教师、博士团、优秀(xiu)党(dang)团学(xue)(xue)生(sheng)骨(gu)干组(zu)(zu)成红立方先锋队作(zuo)(zuo)为常(chang)态化(hua)开(kai)展乡(xiang)村(cun)(cun)振(zhen)兴工作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)攻(gong)坚(jian)团队，持续性选(xuan)派党(dang)员(yuan)学(xue)(xue)生(sheng)驻村(cun)(cun)协助学(xue)(xue)校驻村(cun)(cun)工作(zuo)(zuo)队开(kai)展工作(zuo)(zuo)。实践团以学(xue)(xue)院(yuan)骨(gu)干教师和香(xiang)山网、中(zhong)(zhong)国联通等企业(ye)技术骨(gu)干担(dan)任指导(dao)老师，“跨界”组(zu)(zu)合(he)“文史类(lei)、网传类(lei)、计(ji)算机(ji)类(lei)”专业(ye)的(de)(de)(de)优秀(xiu)党(dang)团骨(gu)干，兵(bing)分五路(lu)——驻村(cun)(cun)骨(gu)干组(zu)(zu)、村(cun)(cun)史组(zu)(zu)、名(ming)师组(zu)(zu)、支教组(zu)(zu)、数字(zi)传媒组(zu)(zu)，深入“吴川粮仓”黄坡(po)镇(zhen)、“中(zhong)(zhong)国十(shi)大魅(mei)力乡(xiang)村(cun)(cun)”林(lin)屋(wu)村(cun)(cun)、广东省重点文物保(bao)护单(dan)位水潭村(cun)(cun)吴氏大宗(zong)等地(di)，用“数字(zi)+传媒”传播黄坡(po)镇(zhen)“振(zhen)兴符号”，激活黄坡(po)振(zhen)兴的(de)(de)(de)精神动力。
骨干驻村：沉浸式下乡增才干
四个人、四个月(yue)，2人一批(pi)、2月(yue)一期(qi)，驻村(cun)学(xue)生(sheng)骨(gu)干沉浸式地(di)参与(yu)到(dao)乡(xiang)(xiang)村(cun)振(zhen)兴工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)来。实(shi)践团遴(lin)选(xuan)出一批(pi)优秀(xiu)学(xue)生(sheng)持(chi)续(xu)性派(pai)驻乡(xiang)(xiang)村(cun)作(zuo)(zuo)为(wei)学(xue)院“百千万工(gong)(gong)程(cheng)”、全(quan)面(mian)推(tui)进乡(xiang)(xiang)村(cun)振(zhen)兴工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)、实(shi)施人力资源帮扶乡(xiang)(xiang)村(cun)的(de)(de)新举措。驻村(cun)学(xue)生(sheng)作(zuo)(zuo)为(wei)深入农(nong)村(cun)一线的(de)(de)先锋官，全(quan)方位地(di)参与(yu)到(dao)乡(xiang)(xiang)镇具体业(ye)务(wu)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。他们顶着烈日、带着草(cao)帽(mao)，跟着驻村(cun)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)队开展农(nong)作(zuo)(zuo)物(wu)调(diao)研、农(nong)产品展销会、积分超市管理、会务(wu)接待等业(ye)务(wu)，在实(shi)际(ji)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)积累经验、增长(zhang)才干，也在实(shi)践中(zhong)切(qie)实(shi)缓解乡(xiang)(xiang)村(cun)用(yong)人需求、贡献乡(xiang)(xiang)村(cun)。
实践团驻村学(xue)生(sheng)骨干参加2023年湛(zhan)江消费帮扶(fu)助农增收(shou)系列活动(dong)启动(dong)仪式暨农副产品展销会黄(huang)坡镇展位
写村史、传村史：讲好乡村振兴故事
实践(jian)(jian)团五次奔赴黄坡镇，走访(fang)调(diao)研(yan)了黄坡镇村(cun)(cun)(cun)(cun)居环境、特色产业(ye)、历史(shi)(shi)古迹、民俗物产等，深入(ru)林屋(wu)村(cun)(cun)(cun)(cun)委的(de)相关(guan)单位(wei)、大(da)街(jie)小巷进行采访(fang)，与(yu)总经理面(mian)对面(mian)、听“五老”讲故事、听“劳模”讲乡(xiang)村(cun)(cun)(cun)(cun)发(fa)展历史(shi)(shi)。经过一年(nian)的(de)努力，林屋(wu)村(cun)(cun)(cun)(cun)村(cun)(cun)(cun)(cun)史(shi)(shi)文字稿已交付林屋(wu)村(cun)(cun)(cun)(cun)委，用(yong)于建(jian)设(she)(she)村(cun)(cun)(cun)(cun)史(shi)(shi)馆。实践(jian)(jian)团还走访(fang)调(diao)研(yan)了中山左步村(cun)(cun)(cun)(cun)、韶(shao)关(guan)恩村(cun)(cun)(cun)(cun)、珠海(hai)莲洲村(cun)(cun)(cun)(cun)等村(cun)(cun)(cun)(cun)史(shi)(shi)馆建(jian)设(she)(she)及运营(ying)情况，撰写(xie)并交付《基于岭南地(di)区优秀村(cun)(cun)(cun)(cun)史(shi)(shi)馆案例走访(fang)调(diao)查的(de)建(jian)设(she)(she)建(jian)议》《扎根(gen)理论研(yan)究范式下(xia)乡(xiang)村(cun)(cun)(cun)(cun)文化(hua)记忆再生路径分(fen)析》两份调(diao)查报(bao)告，为乡(xiang)村(cun)(cun)(cun)(cun)打造高质量的(de)文旅、科普基地(di)建(jian)言献策(ce)。
名师送教下乡：专业引领促成长
数字时代对基(ji)(ji)层公(gong)务(wu)人(ren)员和基(ji)(ji)础教育(yu)提(ti)出了新要求，为了提(ti)升(sheng)黄坡镇基(ji)(ji)层公(gong)务(wu)员公(gong)文写(xie)作(zuo)水平和中(zhong)小学(xue)(xue)教师(shi)信息化(hua)教学(xue)(xue)教研(yan)素养(yang)，实(shi)践团的(de)(de)指导老师(shi)、学(xue)(xue)院的(de)(de)教学(xue)(xue)名(ming)师(shi)分别做(zuo)了公(gong)文写(xie)作(zuo)专题(ti)(ti)(ti)培训(xun)、《信息化(hua)教学(xue)(xue)的(de)(de)设计与(yu)制(zhi)作(zuo)》、论(lun)文写(xie)作(zuo)主题(ti)(ti)(ti)研(yan)讨(tao)、示范(fan)(fan)课评课四场培训(xun)。培训(xun)聚焦“以(yi)新闻稿(gao)为例(li)的(de)(de)公(gong)文写(xie)作(zuo)思维、原则与(yu)技巧(qiao)”“网络时代的(de)(de)学(xue)(xue)与(yu)教”“微视频制(zhi)作(zuo)”“PPT吸(xi)睛小技巧(qiao)”“智慧(hui)课堂设计”“论(lun)文的(de)(de)选题(ti)(ti)(ti)技巧(qiao)、写(xie)作(zuo)思路和发表规(gui)范(fan)(fan)”“中(zhong)国知识资源总库的(de)(de)用(yong)法(fa)”等与(yu)参训(xun)者日常工作(zuo)、专业发展切身相关的(de)(de)内容，助力基(ji)(ji)础教育(yu)提(ti)质增效，讲好黄坡振(zhen)兴故事(shi)。
支教入林屋：培养“新媒人”后备力量
为培育(yu)乡(xiang)(xiang)村(cun)融媒(mei)(mei)人才，把“新(xin)媒(mei)(mei)体”的(de)种子撒在(zai)(zai)乡(xiang)(xiang)村(cun)土地上，实(shi)践团(tuan)在(zai)(zai)林屋(wu)(wu)小学开展摄影、摄像及无人机(ji)基(ji)础使用(yong)(yong)(yong)课(ke)(ke)程的(de)支教活动。为上好支教课(ke)(ke)，团(tuan)队成(cheng)员经历了“招募-选拔-培训-试(shi)讲”四重考验，才将(jiang)(jiang)丰富有趣的(de)新(xin)媒(mei)(mei)体课(ke)(ke)程带到林屋(wu)(wu)小学。课(ke)(ke)程采用(yong)(yong)(yong)分(fen)组教学，明(ming)确的(de)规则、可视化(hua)的(de)奖(jiang)励机(ji)制让五(wu)（一(yi)）班(ban)的(de)同(tong)学们挺直腰板、认(ren)真(zhen)端(duan)坐，聚精会(hui)神(shen)地听从小老师们的(de)授课(ke)(ke)。在(zai)(zai)课(ke)(ke)堂教学中，实(shi)践团(tuan)将(jiang)(jiang)校园(yuan)之美、乡(xiang)(xiang)村(cun)之美融入课(ke)(ke)堂教学中，引导同(tong)学们用(yong)(yong)(yong)学到的(de)本领传播家乡(xiang)(xiang)之美、贡献家乡(xiang)(xiang)发展。
实践团在(zai)林屋小(xiao)学开(kai)展摄(she)(she)影、摄(she)(she)像及(ji)无人机(ji)基础使用课程(cheng)的(de)支教活动
“数字+传媒”：助力振兴故事上云端
为(wei)(wei)加(jia)快推进数字乡(xiang)(xiang)村(cun)建(jian)设(she)，实(shi)践团发挥计(ji)算机(ji)、新媒体(ti)(ti)专业(ye)特(te)色，以“数字平台建(jian)设(she)+新媒体(ti)(ti)引流(liu)(liu)”推动数字乡(xiang)(xiang)村(cun)建(jian)设(she)见(jian)实(shi)效。团队(dui)计(ji)算机(ji)专业(ye)师生(sheng)为(wei)(wei)林(lin)(lin)屋村(cun)设(she)计(ji)“魅(mei)力林(lin)(lin)屋”小程序，将林(lin)(lin)屋村(cun)村(cun)史搬上云(yun)端，打造(zao)信息化时代下的掌上林(lin)(lin)屋，透过指尖就(jiu)能看到“中国十大(da)魅(mei)力乡(xiang)(xiang)村(cun)”的成长史。此外，实(shi)践团将林(lin)(lin)屋村(cun)村(cun)史、黄(huang)坡镇特(te)色产业(ye)、文(wen)(wen)化古(gu)迹、村(cun)居环境、乡(xiang)(xiang)风(feng)文(wen)(wen)明等(deng)内容撰写(xie)成推文(wen)(wen)、新闻稿，拍摄(she)视频作品(pin)20余件，推动到抖音、微信等(deng)主(zhu)流(liu)(liu)媒体(ti)(ti)和校级、市(shi)级、省(sheng)级、国家级媒体(ti)(ti)平台为(wei)(wei)乡(xiang)(xiang)村(cun)引流(liu)(liu)，单篇(pian)作品(pin)最高阅(yue)读(du)(du)量4万+，作品(pin)阅(yue)读(du)(du)量累计(ji)近10万。
图书捐赠：筑书香林屋 享书香童年
基于(yu)林(lin)(lin)屋(wu)(wu)村文化室(shi)、林(lin)(lin)屋(wu)(wu)小学(xue)图书(shu)馆(guan)藏书(shu)老旧、单一，不能满足村民、学(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)阅读需要的(de)(de)现状，实(shi)践(jian)团通过(guo)“募捐+采购(gou)”的(de)(de)方式为林(lin)(lin)屋(wu)(wu)村捐赠了1500余(yu)册、价值约2万元的(de)(de)儿童(tong)读本(ben)，内(nei)容涵(han)盖摄影(ying)摄像技巧、国(guo)家地理介绍、文化旅(lv)游、红色故事、儿童(tong)中(zhong)英文绘本(ben)等方面的(de)(de)书(shu)籍，捐赠的(de)(de)图书(shu)成(cheng)为林(lin)(lin)屋(wu)(wu)小学(xue)学(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)新宠(chong)儿。实(shi)践(jian)团师生(sheng)(sheng)(sheng)带领孩(hai)子们读绘本(ben)，让乡(xiang)村孩(hai)子享(xiang)受阅读的(de)(de)快乐(le)，并在阅读中(zhong)增见闻、善思(si)辨、树(shu)理想，助力林(lin)(lin)屋(wu)(wu)村小学(xue)形(xing)成(cheng)“乐(le)读书(shu)享(xiang)读书(shu)”的(de)(de)学(xue)习氛围，推动基础(chu)教育提质增效。
广东(dong)科学技(ji)(ji)术职业学院(yuan)文(wen)(wen)化与传媒学院(yuan)党总支注(zhu)重“三下(xia)乡(xiang)(xiang)”活动(dong)宣传、扩大辐射，进(jin)一(yi)步发挥党建协调(diao)各方凝聚人(ren)心的(de)(de)(de)强大力量，教育引导(dao)广大青(qing)年不仅要有爱农情怀，更要在(zai)乡(xiang)(xiang)村振(zhen)(zhen)(zhen)兴(xing)的(de)(de)(de)实践(jian)中沉(chen)下(xia)心、俯(fu)下(xia)身(shen)、扎下(xia)根(gen)，练就兴(xing)农本领(ling)。实践(jian)团(tuan)将常态化对接黄坡镇(zhen)的(de)(de)(de)振(zhen)(zhen)(zhen)兴(xing)需求，进(jin)一(yi)步梳理下(xia)乡(xiang)(xiang)调(diao)研的(de)(de)(de)资料，基于(yu)数字乡(xiang)(xiang)村建设的(de)(de)(de)帮扶实践(jian)持续性开展新媒体赋能乡(xiang)(xiang)村振(zhen)(zhen)(zhen)兴(xing)的(de)(de)(de)建设与研究(jiu)，“把论(lun)文(wen)(wen)写在(zai)祖国(guo)大地上，让科技(ji)(ji)成果结在(zai)农家田园间(jian)”。
