陕西师范大学：创新汉字教育，厚植文化育人沃土
陕西师范大学深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，以立德树人为根本，将文化育人融入教育教学全过程，成效显著。
笔墨传情与银龄守望，一堂生动的育人前置课。陕西师范大学的育人实践，始于一份独特的“见面礼”。自2007年承担国家师范生公费教育任务起，学校便开创性地由退休老教授们亲手用毛笔为新生书写录取通知书。汉字书写是教师从教的基本功，体现着专业水平与文化修养。这份独具匠心的设计，旨在引导师范生从入学伊始就涵养教育情怀，重视书写训练，为未来成长为卓越教师奠定基石。
书写者本身，就是这堂课最动人的教材。每年盛夏，一群七八十岁的退休老教授不畏酷暑，凝神聚气，一笔一画地完成五千余份通知书的书写。他们曾是教书育人先进工作者，是“西部红烛”精神的铸造者；退休后，他们以笔墨继续传递着对教育事业的无限热忱与对后辈的殷切期望。他们的执着坚守，身体力行地诠释了“两代师表”的精神内涵与立德树人的根本宗旨。这份费时、用心、用情的通知书，因而承载了学校的文化底蕴、教育理念和人文关怀，让新生在收获感动的同时，感受到为人师者的责任与荣耀。
环境浸润，构建“时时可学、处处可见”的文化场域。学校素有重视书法的优良传统，拥有深厚的书画文化基因。成立于20世纪六七十年代的书画研究会，曾汇聚了卫俊秀、霍松林、黄永年等一批著名学人书法家，奠定了崇文尚墨的坚实基础。如今，这一传统已内化为校园的文化气质。书画艺术博物馆、霍松林艺术馆、畅志园“碑林”以及遍布每间教室的师生书法作品，共同构建了一个“时时可学、处处可见”的立体化书法文化场域。学生身处其中，耳濡目染，于无声处接受美的熏陶与文化的浸润。
此外，学校还不断创新文化表达形式。自2021年起持续举办的“题字银杏叶，传递师大情”银杏叶书写暨书签设计比赛，将书法、篆刻等传统艺术与校园元素巧妙结合，以更生动、更具参与感的方式，激发了师生对中华优秀传统文化的热爱与创新精神，成为以美育人的亮丽名片。
体系创新，“三阶段”无缝衔接实现汉字教育“不断线”。为确保汉字教育贯穿育人全过程，学校系统构建了“不断线三阶段”汉字教育教学体系，实现了从学生入学前到毕业后的系统化培养。
入学前，氛围营造与意识启蒙。以毛笔手写录取通知书为先导，在新生入校前便成功营造出重视汉字书写的浓郁氛围，强化其对传统文化的敬畏与认同。入学后，课程主导与活动赋能。将汉字书写能力纳入培养方案，开设《汉字文化之旅》等系列课程与讲座。同时，充分利用西安碑林、宝鸡青铜器博物院等实践基地开展现场教学，并依托“悦临书法经典”打卡、砚友书画社等精品社团活动，打造丰富多彩的第二课堂。毕业前，测评衔接与强化未来。在毕业实习前，将汉字书写训练作为实践教学重要环节，组织复核检测与专项提升，确保学生以扎实的基本功走向讲台，衔接未来职业发展。
从一封手写通知书的初心，到退休教授们的执着坚守；从校园文化环境的无声浸润，到科学教育体系的有序推进，陕西师范大学将文化育人的理念落细、落实。在这里，汉字教育已成为唤醒师者初心、塑造健全人格、坚定文化自信的系统工程。陕西师范大学正以它的坚守与创新，生动诠释着新时代高校如何以文化人，让中华优秀传统文化在教育的园地中薪火相传，绽放时代光芒。
