落实精准扶贫，开展义务支教
为深入学习(xi)贯彻(che)习(xi)近平新(xin)时代中(zhong)国特(te)色社会主义思(si)想和党的(de)十九大精神(shen)，按照《国务院(yuan)关(guan)于加强(qiang)农(nong)村留守儿(er)童关(guan)爱(ai)保护工(gong)作的(de)意(yi)见》要求(qiu)，以打赢脱贫(pin)攻(gong)坚战(zhan)三年行(xing)动的(de)总体部署为指南，立(li)足共青团(tuan)实际(ji)情况(kuang)，动员广大团(tuan)员青年积极参与(yu)农(nong)村留守儿(er)童的(de)关(guan)爱(ai)与(yu)保护工(gong)作。
一、实践目的
大(da)学(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)社(she)会(hui)实践(jian)活(huo)动是(shi)大(da)学(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)广(guang)泛接触社(she)会(hui)、增长见(jian)识、锻(duan)炼成(cheng)材的有效途径，是(shi)学(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)了(le)解国情(qing)，服务社(she)会(hui)的必(bi)由(you)之路。加强大(da)学(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)思(si)想道德修养(yang)，培养(yang)大(da)学(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)创新精神(shen)和实践(jian)能力，推广(guang)素质拓展,能更好地引导大(da)学(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)成(cheng)长成(cheng)才。本次暑期实践(jian)是(shi)为了(le)组(zu)织广(guang)大(da)学(xue)(xue)(xue)(xue)子(zi)走出(chu)教室、走进社(she)会(hui)，关注贫(pin)困地区(qu)的扶(fu)贫(pin)开发(fa)建(jian)设(she)，深入百(bai)姓内部(bu)，切实以当地实际(ji)情(qing)况为出(chu)发(fa)点，坚决贯彻落实十八大(da)以来(lai)“精准扶(fu)贫(pin)”政策，为建(jian)设(she)社(she)会(hui)主义新农村，早日实现小(xiao)康社(she)会(hui)，构建(jian)社(she)会(hui)主义和谐社(she)会(hui)贡献(xian)力量。
筑(zhu)梦(meng)团成员到(dao)达贵州遵(zun)义(yi)
二、实践方法
（一）教学活动
结合他(ta)们(men)的(de)知识掌(zhang)握程度(du)，优化其学习方法，增强(qiang)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)们(men)的(de)学习兴趣，以启发他(ta)们(men)对学习的(de)热爱与对外界(jie)事物的(de)思考，开启孩(hai)子(zi)(zi)(zi)们(men)活跃的(de)思维与想象的(de)空间(jian)，对外界(jie)的(de)世界(jie)的(de)精彩抱(bao)有憧憬与期待，引导孩(hai)子(zi)(zi)(zi)们(men)正确的(de)未来指向。
筑梦(meng)团成员(yuan)与留守儿童互动
（二）文娱活动
旨在通过音乐、美术、刺绣(xiu)、画画、手(shou)工、体育等(deng)科目提(ti)高(gao)孩(hai)子们(men)的(de)(de)(de)鉴赏能(neng)力、动手(shou)能(neng)力，提(ti)高(gao)孩(hai)子们(men)对艺术的(de)(de)(de)兴(xing)趣，在丰(feng)富他们(men)的(de)(de)(de)精神世界的(de)(de)(de)同(tong)时，拓(tuo)宽他们(men)的(de)(de)(de)视野(ye)，满足(zu)他们(men)对世界的(de)(de)(de)好(hao)奇，激发(fa)孩(hai)子们(men)的(de)(de)(de)学习热情(qing)和积极向上的(de)(de)(de)学习态度，使其德(de)智体美劳全面发(fa)展。
筑梦团(tuan)成员与留守儿童合影
（三）以宣讲，推(tui)脱贫
宣(xuan)讲(jiang)党的理论(lun)方针和惠民(min)政(zheng)(zheng)策，把理论(lun)知识转(zhuan)化为群(qun)众语(yu)言，用通俗易懂的语(yu)言讲(jiang)述，把党的惠民(min)政(zheng)(zheng)策改编成微故事(shi)，以真(zhen)实生(sheng)动的故事(shi)阐明(ming)事(shi)理，让老百姓坐得(de)下来，听(ting)得(de)进去;启发式讲(jiang)述，让群(qun)众有收获(huo)。宣(xuan)讲(jiang)人用自己所(suo)见(jian)所(suo)闻、身(shen)边(bian)的人和事(shi)来说明(ming)形势变化和政(zheng)(zheng)策发展，用身(shen)边(bian)事(shi)启发身(shen)边(bian)人。
三、实践意义
深入分析(xi)致贫(pin)(pin)原因，逐村逐户(hu)制定(ding)(ding)帮扶计(ji)划，集(ji)中(zhong)力量(liang)予(yu)以扶持，切实(shi)做到扶真贫(pin)(pin)、真扶贫(pin)(pin)，帮助(zhu)思南(nan)县(xian)早日(ri)达到稳定(ding)(ding)脱贫(pin)(pin)目标。同时(shi)给予(yu)思南(nan)县(xian)农(nong)村困(kun)难儿童一定(ding)(ding)程(cheng)度上的(de)(de)帮助(zhu)。在帮助(zhu)他(ta)们(men)完善身(shen)体发(fa)展、认(ren)知(zhi)能(neng)力发(fa)展的(de)(de)同时(shi)，帮助(zhu)他(ta)们(men)形成(cheng)良好的(de)(de)品格(ge)、养成(cheng)良好的(de)(de)行为(wei)习惯、从而(er)开阔(kuo)他(ta)们(men)的(de)(de)视野、提高他(ta)们(men)的(de)(de)认(ren)知(zhi)能(neng)力。同时(shi)为(wei)大学(xue)生(sheng)们(men)提供了(le)一个(ge)锻炼自我能(neng)力、提高综合素质(zhi)的(de)(de)平台，通过接触实(shi)践，理(li)解实(shi)践，让(rang)大学(xue)生(sheng)充分领悟(wu)社会(hui)实(shi)践的(de)(de)意义(yi)，让(rang)大学(xue)生(sheng)在实(shi)践中(zhong)“受教(jiao)育、长才干、作贡献(xian)”，从而(er)树立正(zheng)确(que)的(de)(de)人生(sheng)观、价(jia)值观和(he)世(shi)界(jie)观，培育和(he)践行社会(hui)主义(yi)核心价(jia)值观。
筑梦团成(cheng)员(yuan)致(zhi)力改善乡村环(huan)境(jing)志愿捡垃圾
四、实践结论
在实践的(de)(de)(de)(de)过程(cheng)中(zhong)，虽然会遇(yu)见各(ge)种各(ge)样(yang)的(de)(de)(de)(de)困难，如(ru)交(jiao)通的(de)(de)(de)(de)不便(bian)，天气的(de)(de)(de)(de)炎热(re)，水土(tu)不服(fu)(fu)，蚊(wen)虫(chong)叮咬(yao)，自(zi)然灾害等，但(dan)是大家都会一(yi)(yi)(yi)一(yi)(yi)(yi)克服(fu)(fu)，这(zhei)都得益于(yu)指导教师们的(de)(de)(de)(de)言传身教。暑(shu)期实践虽时间(jian)短暂(zan)但(dan)留(liu)下的(de)(de)(de)(de)记忆却是刻(ke)骨铭心，这(zhei)些天的(de)(de)(de)(de)实践不光给大山(shan)里(li)的(de)(de)(de)(de)孩(hai)子们带去了希(xi)望，对于(yu)大家更(geng)是人生的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)场修行。希(xi)望大家保持着(zhe)这(zhei)种精神，将(jiang)它应用到之后的(de)(de)(de)(de)学习、生活以及未来的(de)(de)(de)(de)工作中(zhong)。让社会实践开出(chu)的(de)(de)(de)(de)灿烂绚(xuan)丽的(de)(de)(de)(de)花(hua)结出(chu)丰(feng)硕的(de)(de)(de)(de)果(guo)实。
筑(zhu)梦团成员逐户走访调(diao)研(yan)
五、实践感悟
本次(ci)实(shi)践促使筑梦(meng)团成(cheng)员更(geng)好地了解(jie)中国(guo)当(dang)(dang)前农村发(fa)展的(de)(de)(de)(de)(de)现状，更(geng)加深刻地理解(jie)当(dang)(dang)代(dai)大(da)学(xue)生(sheng)应当(dang)(dang)承担的(de)(de)(de)(de)(de)责(ze)(ze)任和作为(wei)社(she)会主(zhu)义事业继(ji)承者的(de)(de)(de)(de)(de)历史责(ze)(ze)任，进一步(bu)激发(fa)当(dang)(dang)代(dai)大(da)学(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)爱(ai)国(guo)主(zhu)义精(jing)(jing)神。当(dang)(dang)代(dai)大(da)学(xue)生(sheng)要下决(jue)心去祖国(guo)和人民(min)最(zui)需(xu)要的(de)(de)(de)(de)(de)地方(fang)，到(dao)条件(jian)困难、相对落后、急需(xu)发(fa)展的(de)(de)(de)(de)(de)地方(fang)去，把个人的(de)(de)(de)(de)(de)命运与社(she)会和国(guo)家(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)命运联系起来，磨练精(jing)(jing)神，锻炼意志(zhi)，培养个性，把书(shu)本上学(xue)到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)知识运用到(dao)实(shi)践中，在(zai)实(shi)践中继(ji)续(xu)学(xue)习新的(de)(de)(de)(de)(de)知识和技能，不(bu)断提高自身各方(fang)面的(de)(de)(de)(de)(de)能力(li)和素质。作为(wei)新一代(dai)的(de)(de)(de)(de)(de)中国(guo)青年，应该在(zai)祖国(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)土地上挥(hui)洒激情(qing)与热情(qing)，让社(she)会实(shi)践开(kai)出的(de)(de)(de)(de)(de)灿(can)烂(lan)绚丽的(de)(de)(de)(de)(de)花结(jie)出丰硕的(de)(de)(de)(de)(de)果实(shi)。
