社工助力·传承红色基因
为响应临(lin)沂大(da)学(xue)“打(da)我(wo)融(rong)入小我(wo)，青(qing)春献(xian)给祖国”大(da)学(xue)生三(san)下乡暑期(qi)(qi)社会实(shi)践(jian)(jian)的号召，弘扬沂蒙精神，传(chuan)承红色基(ji)因。2020年(nian)8月10日—8月16日，临(lin)沂大(da)学(xue)法学(xue)院(yuan)“社工助力·传(chuan)承红色基(ji)因”农村(cun)(cun)社区(qu)优(you)抚老(lao)(lao)(lao)兵(bing)支持(chi)暑期(qi)(qi)社会实(shi)践(jian)(jian)队前(qian)往(wang)临(lin)沂市(shi)兰山区(qu)枣园镇(zhen)郑(zheng)庄村(cun)(cun)开展暑期(qi)(qi)社会实(shi)践(jian)(jian)活动，本次暑期(qi)(qi)社会实(shi)践(jian)(jian)活动以(yi)(yi)郑(zheng)庄村(cun)(cun)60岁以(yi)(yi)上优(you)抚老(lao)(lao)(lao)兵(bing)为主要服务(wu)对(dui)象(xiang)，重(zhong)点关注困境(jing)优(you)抚老(lao)(lao)(lao)兵(bing)，以(yi)(yi)前(qian)期(qi)(qi)调研+精细(xi)服务(wu)+延伸服务(wu)的服务(wu)模式，为老(lao)(lao)(lao)兵(bing)提供各(ge)类(lei)服务(wu)，提高老(lao)(lao)(lao)兵(bing)精神生活和(he)物质(zhi)(zhi)生活质(zhi)(zhi)量，引导老(lao)(lao)(lao)兵(bing)发挥余热(re)，为村(cun)(cun)内(nei)青(qing)少年(nian)开展红色教育，传(chuan)承红色基(ji)因。
情系优抚(fu)老兵，走(zou)访慰问(wen)暖人心
为进一(yi)(yi)步了(le)解(jie)优抚(fu)老(lao)兵的真正需求，暑期社会实践(jian)队队员在从村委了(le)解(jie)到(dao)的第一(yi)(yi)手资料的基础上(shang)，开展老(lao)兵家(jia)庭(ting)入(ru)户(hu)走访，了(le)解(jie)退伍(wu)老(lao)兵家(jia)庭(ting)基本情况、日常生活需求，并(bing)结合(he)实际情况开展不同针对性的活动(dong)。通(tong)过前(qian)期调研，我们累计探寻优抚(fu)老(lao)兵15名(ming)，并(bing)为每一(yi)(yi)位老(lao)兵建立老(lao)兵登记档(dang)案。
在前期(qi)(qi)调研阶(jie)段(duan)，我们(men)了解到(dao)有两(liang)户老(lao)兵生(sheng)活困(kun)难(nan)，靠低(di)保为(wei)生(sheng)。暑期(qi)(qi)社会实践队队员为(wei)两(liang)户困(kun)难(nan)老(lao)兵送上花生(sheng)油、牛奶等慰问物资，并帮(bang)助他(ta)们(men)打扫庭院卫生(sheng)，和他(ta)们(men)聊天，以此来感谢他(ta)们(men)对为(wei)国家的(de)(de)安全稳定和家乡建设(she)所做的(de)(de)贡(gong)献，用(yong)我们(men)的(de)(de)服(fu)务为(wei)他(ta)们(men)提供切实的(de)(de)帮(bang)助，提升他(ta)们(men)的(de)(de)物质(zhi)生(sheng)活和精神(shen)生(sheng)活质(zhi)量。
弘扬沂蒙(meng)精神，传承红色基因
一、“回忆峥嵘(rong)岁月·探寻(xun)老(lao)兵足迹”老(lao)兵口述史活动
郑庄村红色资源丰富，老(lao)兵数(shu)量(liang)较多，老(lao)兵年龄普遍较高，他们可歌可泣(qi)的参军(jun)经(jing)(jing)历(li)很少(shao)为(wei)人所(suo)知(zhi)。为(wei)了留住这些(xie)宝(bao)贵的红色记忆，促进红色基(ji)因(yin)传承，暑期社(she)会(hui)实(shi)践队带领部分本村青少(shao)年通过入(ru)户探访(fang)等形式，听老(lao)兵讲述(shu)参军(jun)入(ru)伍经(jing)(jing)历(li)，从为(wei)什么(me)参军(jun)到参军(jun)入(ru)伍的经(jing)(jing)历(li)再到对青年人的寄(ji)语，用亲身经(jing)(jing)历(li)诠释沂蒙精神，寄(ji)语青年人艰苦奋斗、勇于担当、努(nu)力学习、报效祖国(guo)。
活(huo)动(dong)中,老(lao)兵(bing)们(men)(men)(men)生动(dong)的(de)(de)(de)讲述着他们(men)(men)(men)在部队里艰苦训(xun)练，时刻准备战斗(dou)的(de)(de)(de)经历，队员(yuan)们(men)(men)(men)认真(zhen)聆听(ting)，无不为老(lao)兵(bing)们(men)(men)(men)大无畏的(de)(de)(de)精神所(suo)震撼。本次(ci)活(huo)动(dong)我们(men)(men)(men)累(lei)计(ji)开展老(lao)兵(bing)口(kou)述史(shi)10人(ren)次(ci)，暑期社会实(shi)践队线(xian)上成员(yuan)对每一位老(lao)兵(bing)的(de)(de)(de)口(kou)述整(zheng)理成文字资料，并为每一位老(lao)兵(bing)建立专属口(kou)述史(shi)档案。
二、“聆听(ting)老(lao)(lao)(lao)兵故事·传承(cheng)老(lao)(lao)(lao)兵精(jing)神”老(lao)(lao)(lao)兵一堂课活动
红(hong)色教育要从(cong)娃娃抓起。为了更好的(de)(de)弘扬老(lao)兵(bing)精神，传承红(hong)色基因，我们(men)(men)从(cong)全(quan)村(cun)招募到15名青(qing)少年，开展老(lao)兵(bing)一堂(tang)课活(huo)动，邀请(qing)退伍(wu)老(lao)兵(bing)走进(jin)课堂(tang)与青(qing)少年面(mian)对面(mian)交(jiao)流沟通，为青(qing)少年讲(jiang)解参(can)军入伍(wu)的(de)(de)亲(qin)身经历，讲(jiang)述身边的(de)(de)红(hong)色故事。青(qing)少年们(men)(men)积极性很高，向(xiang)老(lao)兵(bing)提(ti)问(wen)自己的(de)(de)疑问(wen)，比如部队里有炮弹吗？网络游戏里的(de)(de)枪在部队里也有吗？......，看到孩(hai)子(zi)们(men)(men)提(ti)出(chu)的(de)(de)如此“可爱”的(de)(de)问(wen)题，我们(men)(men)也深刻意识到传承红(hong)色基因是多么(me)的(de)(de)重要。
三、“铭记(ji)历(li)史，爱(ai)党爱(ai)国”青少年爱(ai)国主(zhu)义教育(yu)活动
为丰富(fu)青(qing)少年的(de)(de)暑(shu)期文(wen)化(hua)生活，激(ji)发(fa)青(qing)少年爱(ai)(ai)党(dang)拥军(jun)热情，加强青(qing)少年爱(ai)(ai)国主义教育，促进(jin)(jin)红色(se)基因(yin)传承，暑(shu)期社会实(shi)践(jian)队通过讲解PPT、互动交流的(de)(de)方式对青(qing)少年们(men)进(jin)(jin)行爱(ai)(ai)国主义教育，让青(qing)少年们(men)认识到什么是爱(ai)(ai)国、为什么要(yao)爱(ai)(ai)国以(yi)及应该怎样爱(ai)(ai)国，进(jin)(jin)而(er)更好地(di)实(shi)现(xian)激(ji)发(fa)青(qing)少年爱(ai)(ai)党(dang)拥军(jun)热情。同时，我们(men)还组织青(qing)少年观看了抗日电影《新(xin)地(di)雷战：神(shen)勇小子(zi)》，让青(qing)少年们(men)在观影中学习少年英雄麦包机智(zhi)勇敢(gan)、胆(dan)大心细(xi)、不畏牺牲(sheng)的(de)(de)优秀品质(zhi)，认识到现(xian)如今美好生活的(de)(de)珍贵与(yu)来之不易。
国(guo)有难时他辈(bei)赴，今(jin)朝崛起吾辈(bei)筑。沂(yi)蒙(meng)人民熔炼出的宝贵(gui)沂(yi)蒙(meng)精神财富应该薪火相传,身处(chu)和平幸(xing)福年代的我们要认(ren)真学习老一辈(bei)艰苦(ku)奋斗、保家卫国(guo)的革(ge)命精神，时刻牢(lao)记历(li)史使命，不断提高自(zi)身素质，自(zi)觉担(dan)负起时代的责任，为实现中国(guo)梦凝聚磅礴(bo)力量。
此次“社(she)工助力·传承红色基因”农村社(she)区优抚老(lao)(lao)兵(bing)支持暑期(qi)社(she)会(hui)实践使(shi)我们在(zai)向(xiang)为祖国发(fa)展和(he)建设无私奉献的老(lao)(lao)兵(bing)们致(zhi)敬的同(tong)时，深(shen)刻反(fan)省(sheng)自我，严(yan)于(yu)律己(ji)，积极承担(dan)，传承优抚老(lao)(lao)兵(bing)们的优秀品质和(he)精(jing)(jing)神，也(ye)对弘扬和(he)践行沂蒙精(jing)(jing)神起到了良好的教育作(zuo)用。
