南京科技职业学院：“点”“线”“面”“体”四维联动，动态推进“一站式”社区综合管理模式建设
南京科技职业学院深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实立德树人根本任务，坚持“一次规划、三期建设”工作思路，在组织领导、党建引领、思想浸润、服务保障等方面协同发力，推进“一站式”学生社区建设动态运转，“点”动成“线”、“线”移成“面”、“面”转成“体”，打通育人“最后一公里”。
一、凝聚育人合力，锚定组织领导“关键点”
学(xue)(xue)校党(dang)委将“一(yi)站式(shi)”学(xue)(xue)生社(she)区(qu)建(jian)设(she)(she)工作(zuo)纳入(ru)学(xue)(xue)校整体发展(zhan)规(gui)划(hua)和人才(cai)培(pei)养大局，作(zuo)为党(dang)委会、校长(zhang)(zhang)办公会重要议(yi)题，定(ding)期听(ting)取(qu)工作(zuo)进(jin)展(zhan)汇(hui)报，统(tong)筹推进(jin)机制改(gai)革、资(zi)源配置(zhi)、经费保障等方面工作(zuo)。成立(li)学(xue)(xue)校“一(yi)站式(shi)”学(xue)(xue)生社(she)区(qu)综合管理模式(shi)建(jian)设(she)(she)工作(zuo)领导(dao)小组(zu)，由党(dang)委书记和校长(zhang)(zhang)担任(ren)组(zu)长(zhang)(zhang)，建(jian)立(li)校院领导(dao)和学(xue)(xue)生社(she)区(qu)定(ding)点联系机制。
遴(lin)选优秀专任教师(shi)、管(guan)理(li)干(gan)部(bu)、思政课教师(shi)等组(zu)成(cheng)导(dao)师(shi)团(tuan)(tuan)队。定期(qi)收集学(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)学(xue)业(ye)发(fa)展、科研训练、项目实践、心(xin)理(li)咨询、生(sheng)(sheng)(sheng)涯规划、创新创业(ye)等方(fang)面关心(xin)关注问题，联(lian)系导(dao)师(shi)在学(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)社区(qu)学(xue)业(ye)辅导(dao)室(shi)、名师(shi)工(gong)作(zuo)室(shi)等场地(di)举办面对面专题辅导(dao)交流会(hui)，与学(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)每月(yue)“一对一”交流不少于2次，帮助学(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)答疑解惑(huo)。建立“学(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)自律委员会(hui)+”工(gong)作(zuo)机制，统筹推进“楼栋长—楼层长—寝(qin)室(shi)长”三级网格(ge)化(hua)管(guan)理(li)，联(lian)合校团(tuan)(tuan)委学(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)会(hui)、社团(tuan)(tuan)联(lian)合会(hui)等团(tuan)(tuan)学(xue)组(zu)织(zhi)，不断完善学(xue)校党委统一领导(dao)、相关部(bu)门齐抓共管(guan)、全员协同配合、学(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)深度(du)参与的工(gong)作(zuo)格(ge)局。
校领导(dao)走进学(xue)生实(shi)习实(shi)训基地
二、夯实育人阵地，紧握党建引领“生命线”
建(jian)强(qiang)基(ji)层战斗堡垒(lei)，打破年级(ji)、专业、师(shi)生(sheng)界限，选(xuan)拔学(xue)校(xiao)副科级(ji)干部(bu)、思想政治理(li)论课(ke)教师(shi)和优(you)秀青年党员(yuan)教师(shi)担(dan)任学(xue)生(sheng)党支部(bu)书(shu)记(ji)。构建(jian)党支部(bu)帮扶(fu)、结对(dui)共建(jian)等工(gong)(gong)作体(ti)系，推进党的组(zu)织和工(gong)(gong)作全覆盖，对(dui)学(xue)生(sheng)党员(yuan)实(shi)行网格化(hua)(hua)管理(li)，锻造一(yi)批坚强(qiang)有力的学(xue)生(sheng)社区基(ji)层党组(zu)织。推动(dong)“三会一(yi)课(ke)”、主题党团(tuan)日等活(huo)动(dong)常(chang)态化(hua)(hua)制度化(hua)(hua)，引导(dao)学(xue)生(sheng)听党话、跟党走(zou)，树牢初心(xin)使命，培育和践(jian)行社会主义核心(xin)价值观。
设置党(dang)(dang)(dang)员(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)先锋岗(gang)，开展学(xue)生党(dang)(dang)(dang)员(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)宿舍(she)挂牌(pai)，发挥党(dang)(dang)(dang)员(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)先锋模范(fan)作(zuo)用，引导学(xue)生党(dang)(dang)(dang)员(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)围绕“一(yi)站式”学(xue)生社(she)区党(dang)(dang)(dang)的建设开展工作(zuo)，主(zhu)动亮明身份，积极(ji)担当(dang)作(zuo)为，在志愿服(fu)务、文化营造、文明创(chuang)建、矛(mao)盾化解等方(fang)(fang)面的示(shi)范(fan)带动作(zuo)用，努力做(zuo)学(xue)生社(she)区的“思想(xiang)引航(hang)员(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)”“组织管理员(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)”“生活(huo)服(fu)务员(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)”。将(jiang)学(xue)生表现(xian)纳入民主(zhu)评议党(dang)(dang)(dang)员(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、预备(bei)党(dang)(dang)(dang)员(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)预备(bei)期考察等方(fang)(fang)面，确保党(dang)(dang)(dang)员(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)发展质量。
二、开发育人空间，拓展思想浸润“覆盖面”
以宿舍(she)楼群为单位(wei)建设(she)综合(he)办公室(shi)、辅导(dao)员值班(ban)室(shi)、学生(sheng)多功能活动室(shi)（国防教育工作(zuo)站、劳动教育工作(zuo)站）、书(shu)香阅读室(shi)、便民服(fu)务站等功能室(shi)，满足社区(qu)学生(sheng)多元化、个(ge)性化的学习生(sheng)活需求，积极开展(zhan)“沉(chen)浸式”“体验式”“互(hu)动式”的思想政治和理想信念教育。
通过对宿舍楼(lou)命名、LOGO征集等(deng)活(huo)(huo)动，引导(dao)学(xue)(xue)生(sheng)树(shu)立社区“大家庭”意识。加强社区文(wen)化长(zhang)廊建设，定期更换(huan)宣(xuan)传主题，推(tui)动学(xue)(xue)风建设、科学(xue)(xue)家精神、劳动实(shi)践教育等(deng)内容融(rong)入三全育人全过程。实(shi)行学(xue)(xue)院“轮值统筹(chou)”模(mo)式(shi)，按照“举办一个(ge)公寓(yu)文(wen)化节、两场青年学(xue)(xue)生(sheng)沙龙、四场思辨(bian)论坛(tan)、N个(ge)具有学(xue)(xue)科特色(se)的志愿服务活(huo)(huo)动“1+2+4+N”模(mo)式(shi)，助(zhu)力(li)推(tui)动学(xue)(xue)科交(jiao)叉融(rong)合，为学(xue)(xue)生(sheng)个(ge)性化发展搭建广阔平(ping)台(tai)。
三、提升育人温度，构建服务保障“共同体”
坚持用(yong)心用(yong)情用(yong)力服(fu)务学(xue)(xue)生，落实《关于进(jin)一步(bu)加(jia)强(qiang)学(xue)(xue)生公(gong)寓（社区）管理(li)的实施意见》，实施“4321”育人工程(cheng)，实行学(xue)(xue)院(yuan)包楼(lou)制度，学(xue)(xue)院(yuan)领(ling)导(dao)(dao)(dao)、专(zhuan)业(ye)教师(shi)、管理(li)干部、辅导(dao)(dao)(dao)员等担任(ren)“楼(lou)长”“层长”，推动辅导(dao)(dao)(dao)员常(chang)态化入驻学(xue)(xue)生社区，与(yu)学(xue)(xue)生同吃、同住、同生活。畅通问题反(fan)映渠道，建立(li)书记校长信箱(xiang)、24小时(shi)投(tou)诉热(re)线、“江小卫”志愿(yuan)服(fu)务站等方式。充分发挥导(dao)(dao)(dao)师(shi)思想引导(dao)(dao)(dao)、答(da)疑解惑作用(yong)，通过落实“接诉即(ji)办”、组建选(xuan)拔优秀(xiu)学(xue)(xue)业(ye)导(dao)(dao)(dao)师(shi)等措施，开展名(ming)师(shi)面(mian)对面(mian)、导(dao)(dao)(dao)师(shi)工作坊等活动500余场，吸引学(xue)(xue)生9000余人次参(can)与(yu)。
强化公寓(yu)教导员、公寓(yu)值班(ban)员、保洁员、物(wu)业服(fu)务(wu)人员等服(fu)务(wu)意(yi)识，加强学(xue)生(sheng)社(she)(she)区(qu)(qu)服(fu)务(wu)保障，对社(she)(she)区(qu)(qu)学(xue)生(sheng)合(he)理意(yi)见诉(su)求(qiu)及时整改、抓紧落实，累计推动解决学(xue)生(sheng)诉(su)求(qiu)1000余(yu)个，切实提升(sheng)学(xue)生(sheng)社(she)(she)区(qu)(qu)服(fu)务(wu)质量和水平。积极培育系列社(she)(she)区(qu)(qu)文化品牌，开展(zhan)社(she)(she)区(qu)(qu)文化节(jie)、音乐节(jie)、体育嘉年华、社(she)(she)区(qu)(qu)劳动周等活动，不断丰富学(xue)生(sheng)的课余(yu)生(sheng)活，助力学(xue)生(sheng)健康成长、全面发展(zhan)。
