北京师范大学教育学部部长朱旭东：指导教育教学和课程开设的重要遵循
习近(jin)(jin)平总书记关(guan)于(yu)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)重要(yao)论述(shu)丰富(fu)了马克思(si)(si)主义教(jiao)(jiao)育(yu)思(si)(si)想(xiang)，是(shi)指(zhi)(zhi)引新时代教(jiao)(jiao)育(yu)改革与(yu)发(fa)展的(de)思(si)(si)想(xiang)旗帜，也是(shi)指(zhi)(zhi)导(dao)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)学(xue)和课(ke)程开设的(de)重要(yao)遵循。《讲义》及(ji)时编写(xie)出版，具(ju)有重要(yao)作用。我们要(yao)深(shen)入(ru)学(xue)习、领会习近(jin)(jin)平总书记关(guan)于(yu)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)重要(yao)论述(shu)，学(xue)懂弄(nong)通其思(si)(si)想(xiang)精髓、逻辑体系、核(he)心观点和要(yao)求举(ju)措，并以此(ci)为指(zhi)(zhi)导(dao)进行课(ke)程开设的(de)筹划(hua)与(yu)布局。
学(xue)习(xi)习(xi)近平(ping)总书记(ji)关于教(jiao)育(yu)的(de)(de)重要论述(shu)，我(wo)有(you)四(si)点体会，一是更加理解了习(xi)近平(ping)总书记(ji)关于教(jiao)育(yu)的(de)(de)重要论述(shu)的(de)(de)精神(shen)内涵，二是更加坚(jian)定了要走中(zhong)国(guo)特色(se)社(she)会主义(yi)教(jiao)育(yu)发展(zhan)道路(lu)，三是更加明确了中(zhong)国(guo)教(jiao)育(yu)改(gai)革发展(zhan)的(de)(de)正(zheng)确方向和科(ke)学(xue)路(lu)径，四(si)是更加坚(jian)信(xin)了中(zhong)国(guo)的(de)(de)教(jiao)育(yu)制度(du)优(you)势(shi)、道路(lu)优(you)势(shi)和文化优(you)势(shi)。
习近平总(zong)书(shu)记关于教育的重要(yao)论述具(ju)有丰富(fu)的教育学(xue)(xue)学(xue)(xue)理(li)价值和(he)实践价值。很(hen)有必要(yao)研究、设计面向教育学(xue)(xue)学(xue)(xue)科学(xue)(xue)生的课程，进行深入的学(xue)(xue)术(shu)解读(du)和(he)政策运用分(fen)析。
一是发挥优秀(xiu)教(jiao)师标杆示范(fan)作(zuo)用(yong)，建设老(lao)中青(qing)结(jie)合(he)(he)的教(jiao)学团队(dui)。以资深教(jiao)授、教(jiao)育部为(wei)(wei)依(yi)托，形成老(lao)中青(qing)相结(jie)合(he)(he)的教(jiao)学与研究团队(dui)。以教(jiao)育部特聘教(jiao)授和(he)教(jiao)育部青(qing)年学者为(wei)(wei)主力，集中最(zui)优秀(xiu)的教(jiao)学团队(dui)，共同(tong)把课程开设好(hao)。
二是分(fen)类、分(fen)梯度设计教(jiao)(jiao)学(xue)内(nei)容，打造(zao)本硕博一体化的(de)(de)课程体系(xi)(xi)。以教(jiao)(jiao)育学(xue)部的(de)(de)专家学(xue)者为主，借助全国专家力量，将(jiang)习近平总书记关于教(jiao)(jiao)育的(de)(de)重要论述(shu)根据一定(ding)的(de)(de)逻(luo)辑体系(xi)(xi)讲活讲深，将(jiang)《讲义》转化成教(jiao)(jiao)案，按照学(xue)段和年级分(fen)类、分(fen)梯度设计教(jiao)(jiao)学(xue)内(nei)容。
面向本科生开(kai)(kai)设(she)(she)(she)基(ji)础(chu)(chu)性(xing)(xing)课(ke)程(cheng)(cheng)，内容包括(kuo)习(xi)近平总(zong)书记(ji)关于(yu)教(jiao)育的重要论述的理论来源、实(shi)(shi)践基(ji)础(chu)(chu)、主体框架等。面向硕士研(yan)究(jiu)(jiu)生开(kai)(kai)设(she)(she)(she)探究(jiu)(jiu)性(xing)(xing)课(ke)程(cheng)(cheng)，结合(he)学(xue)科专业特(te)点(dian)，有机(ji)融入习(xi)近平总(zong)书记(ji)关于(yu)教(jiao)育的重要论述的战(zhan)略价(jia)值(zhi)、思想内涵与(yu)脉络演进等内容。面向博(bo)士研(yan)究(jiu)(jiu)生开(kai)(kai)设(she)(she)(she)研(yan)究(jiu)(jiu)性(xing)(xing)课(ke)程(cheng)(cheng)，实(shi)(shi)现(xian)课(ke)程(cheng)(cheng)知(zhi)识学(xue)习(xi)、理论思想学(xue)习(xi)的系统化、学(xue)理化。启动北师大中国教(jiao)育政(zheng)策研(yan)究(jiu)(jiu)院“教(jiao)育战(zhan)略与(yu)政(zheng)策分析(xi)”博(bo)士生专项人才培(pei)养计划，创设(she)(she)(she)教(jiao)育战(zhan)略、教(jiao)师发展、价(jia)值(zhi)教(jiao)育等若干研(yan)究(jiu)(jiu)方向。（北京师范大学(xue)教(jiao)育学(xue)部部长 朱旭东）
