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北京市海淀区教委主任王方:上下同温同频共振学好重要论述

作者(zhe):王(wang)方 发布时(shi)间:2020-07-22 09:55:46

党的十八大以来(lai),习近平总书(shu)记多次深(shen)入学校调(diao)研考察,紧(jin)紧(jin)围(wei)绕教(jiao)(jiao)育(yu)问题开展了(le)一(yi)系(xi)列座谈,发表了(le)一(yi)系(xi)列重要(yao)讲话,形成了(le)习近平总书(shu)记关于(yu)教(jiao)(jiao)育(yu)的重要(yao)论述。海淀区(qu)(qu)是教(jiao)(jiao)育(yu)大区(qu)(qu),针(zhen)对中小学校干(gan)部(bu)教(jiao)(jiao)师(shi)数量多、类型多等(deng)特(te)点,海淀区(qu)(qu)教(jiao)(jiao)育(yu)两委高度重视,通过使用好《讲义》,组(zu)织干(gan)部(bu)教(jiao)(jiao)师(shi)把学习贯彻(che)习近平总书(shu)记关于(yu)教(jiao)(jiao)育(yu)的重要(yao)论述落到(dao)实(shi)处,达到(dao)上下同(tong)温、同(tong)频共振。

一是突出“先”字,抓(zhua)顶层设计。按(an)照教育(yu)(yu)部(bu)、市教委工(gong)作要求(qiu),海淀(dian)区教育(yu)(yu)两委提前进行预热教育(yu)(yu),做(zuo)到“先学起来”。今年,为落实深(shen)入学习(xi)贯彻习(xi)近平总(zong)书记关于教育(yu)(yu)的重要论(lun)(lun)述的要求(qiu),我们制定了海淀(dian)区教育(yu)(yu)系(xi)统深(shen)入学习(xi)贯彻习(xi)近平总(zong)书记关于教育(yu)(yu)的重要论(lun)(lun)述的方案,结合中心工(gong)作精心设计系(xi)列(lie)活动。

二是突出“率(lv)”字,抓(zhua)带头(tou)学(xue)(xue)习。教育两委班子落实带头(tou)学(xue)(xue)习的(de)要(yao)求(qiu),以上率(lv)下(xia),做好榜样(yang)。要(yao)求(qiu)全区教育系统领导干部带头(tou)学(xue)(xue)习,带领广大教师读原著(zhu)学(xue)(xue)原文悟(wu)原理,在学(xue)(xue)深(shen)悟(wu)透、融会贯通(tong)、联系实际上下(xia)功夫,努力把(ba)学(xue)(xue)习成(cheng)果转化(hua)为(wei)破(po)解(jie)难(nan)题的(de)实招硬招。

三是突出(chu)(chu)“精(jing)”字(zi),抓检(jian)视(shi)(shi)反(fan)(fan)思。广泛听取(qu)意见。深入开(kai)展调(diao)研,直接到学校中发现(xian)问(wen)(wen)题(ti)(ti)、解(jie)决(jue)问(wen)(wen)题(ti)(ti),了解(jie)办学空间(jian)、师资队伍(wu)等方面的(de)(de)(de)困难(nan)和(he)问(wen)(wen)题(ti)(ti),努力为(wei)基层办学破解(jie)发展瓶颈(jing)。要认(ren)真检(jian)视(shi)(shi)剖析。组织干部教师对照学生和(he)家长提出(chu)(chu)的(de)(de)(de)意见建议、党建督查(cha)反(fan)(fan)馈的(de)(de)(de)问(wen)(wen)题(ti)(ti)、“双测评”反(fan)(fan)映出(chu)(chu)来的(de)(de)(de)问(wen)(wen)题(ti)(ti),查(cha)找各方面的(de)(de)(de)差距和(he)不(bu)足(zu)。要明(ming)确改进措施。紧(jin)紧(jin)围绕查(cha)摆(bai)出(chu)(chu)的(de)(de)(de)问(wen)(wen)题(ti)(ti),划定(ding)整改时限,抓紧(jin)整改解(jie)决(jue)。

四是突出“实(shi)”字(zi),抓(zhua)解决问(wen)题(ti)(ti)。为(wei)深入(ru)(ru)学(xue)习(xi)贯彻习(xi)近平总书记(ji)关于教(jiao)育(yu)的(de)重要论述,我们将(jiang)聚焦痛点(dian)难(nan)点(dian),针对教(jiao)育(yu)诉(su)求抓(zhua)整改(gai)落实(shi)。不等(deng)(deng)不拖及时改(gai)。聚焦中小学(xue)幼(you)儿园(yuan)学(xue)位短缺(que)问(wen)题(ti)(ti),提前谋划招生(sheng)入(ru)(ru)学(xue)工作,加强(qiang)入(ru)(ru)学(xue)管理,把学(xue)位扩增作为(wei)重要工作内容。专项(xiang)整治(zhi)重点(dian)改(gai)。将(jiang)群(qun)众反映强(qiang)烈(lie)的(de)培训(xun)机构(gou)教(jiao)学(xue)质量参差不齐、消费(fei)(fei)者(zhe)退费(fei)(fei)困难(nan)等(deng)(deng)问(wen)题(ti)(ti),纳(na)入(ru)(ru)专项(xiang)整治(zhi)任务,发(fa)现萌芽问(wen)题(ti)(ti)立即处置。建章立制(zhi)长(zhang)效(xiao)改(gai)。对社会普遍关注(zhu)的(de)校园(yuan)安全问(wen)题(ti)(ti)、中小学(xue)家校共育(yu)问(wen)题(ti)(ti)等(deng)(deng),创新工作模式,构(gou)建长(zhang)效(xiao)机制(zhi)。(北京市海淀区(qu)教(jiao)委主任 王方(fang))


责任编辑:杨璐遥
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党的十八大以来,习近平总书记多次深入学校调研考察,紧紧围绕教育问题开展了一系列座谈,发表了一系列重要讲话,形成了习近平总书记关于教育的重要论述。海淀区是教育大区,针对中小学校干部教师数量多、类型多等特点,海淀区教育两委高度重视,通过使用好《讲义》,组织干部教师把学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述落到实处,达到上下同温、同频共振。一是突出“先”字,抓顶层设计。
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