上海财经大学组织师生学习习近平总书记在学校思政课教师座谈会上的讲话精神
“思(si)想(xiang)政(zheng)治理(li)论课(ke)(ke)是落实(shi)立(li)德树人根本任务的(de)关(guan)键(jian)课(ke)(ke)程。”习近(jin)(jin)平总书(shu)记(ji)3月(yue)18日在(zai)学(xue)校(xiao)思(si)想(xiang)政(zheng)治理(li)论课(ke)(ke)教师座谈(tan)会(hui)上发(fa)表重要讲话(hua)，肯定了新时(shi)代学(xue)校(xiao)思(si)想(xiang)政(zheng)治理(li)论课(ke)(ke)的(de)重要意义，对广大学(xue)校(xiao)思(si)想(xiang)政(zheng)治理(li)论课(ke)(ke)教师提出(chu)殷切希望，也对办好这(zhei)一关(guan)键(jian)课(ke)(ke)程作出(chu)了具体部署和指导。总书(shu)记(ji)的(de)讲话(hua)在(zai)上财师生中引(yin)发(fa)热烈(lie)反响，大家通过收看新闻、召开座谈(tan)会(hui)和开展专题(ti)研(yan)讨等方式，深(shen)入学(xue)习习近(jin)(jin)平总书(shu)记(ji)重要讲话(hua)精神。
3月20日(ri)上(shang)午(wu)，学(xue)(xue)校召开学(xue)(xue)习习近平总(zong)书记(ji)在思政课教(jiao)师座谈会(hui)上(shang)的讲话精(jing)神师生(sheng)座谈会(hui)，校党(dang)委书记(ji)许涛(tao)、党(dang)委宣传部(bu)部(bu)长章(zhang)益国(guo)出席(xi)会(hui)议。会(hui)议由(you)马克思主义(yi)学(xue)(xue)院(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)长章(zhang)忠民主持，马克思主义(yi)学(xue)(xue)院(yuan)(yuan)全体教(jiao)师参加。
许(xu)涛书(shu)(shu)记带(dai)领(ling)大家(jia)学习(xi)了习(xi)近平总书(shu)(shu)记在学校(xiao)思(si)(si)(si)政(zheng)课教(jiao)(jiao)师座谈会上(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)重要(yao)(yao)(yao)讲(jiang)话精(jing)神(shen)，强调要(yao)(yao)(yao)坚(jian)(jian)决落实(shi)中央提(ti)出的(de)(de)(de)(de)立德树人这一(yi)根(gen)本(ben)任务(wu)，并对思(si)(si)(si)想政(zheng)治(zhi)(zhi)理(li)论(lun)课建设和(he)马(ma)(ma)克思(si)(si)(si)主(zhu)义(yi)(yi)学院(yuan)发展提(ti)出明(ming)确要(yao)(yao)(yao)求(qiu)：一(yi)是要(yao)(yao)(yao)按照(zhao)总书(shu)(shu)记提(ti)出的(de)(de)(de)(de)新要(yao)(yao)(yao)求(qiu)，从新的(de)(de)(de)(de)高度(du)认识思(si)(si)(si)想政(zheng)治(zhi)(zhi)理(li)论(lun)的(de)(de)(de)(de)改革和(he)创(chuang)新，抓住(zhu)重点“聚(ju)焦(jiao)”、“磨亮”，发扬“敢闯、善闯”的(de)(de)(de)(de)精(jing)神(shen)，打(da)(da)造具有上(shang)(shang)财特色的(de)(de)(de)(de)思(si)(si)(si)政(zheng)课；二是要(yao)(yao)(yao)坚(jian)(jian)持稳中求(qiu)进，在全面(mian)(mian)从严治(zhi)(zhi)党的(de)(de)(de)(de)要(yao)(yao)(yao)求(qiu)下(xia)，全体马(ma)(ma)克思(si)(si)(si)主(zhu)义(yi)(yi)学院(yuan)教(jiao)(jiao)师要(yao)(yao)(yao)同心聚(ju)力、旗帜鲜明(ming)，坚(jian)(jian)守马(ma)(ma)克思(si)(si)(si)主(zhu)义(yi)(yi)立场(chang)；三是要(yao)(yao)(yao)落实(shi)落细，打(da)(da)通“最后一(yi)毫米(mi)”，实(shi)实(shi)在在推进各方面(mian)(mian)工作，使马(ma)(ma)克思(si)(si)(si)主(zhu)义(yi)(yi)学院(yuan)各项(xiang)工作取得新的(de)(de)(de)(de)发展。
座(zuo)谈会上，马(ma)克思(si)(si)主义学(xue)院全体(ti)(ti)(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师畅谈了学(xue)习讲(jiang)话(hua)(hua)精神的(de)(de)(de)(de)体(ti)(ti)(ti)会。鲁品越教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)谈到(dao)，党和(he)(he)国家(jia)最高(gao)领导人(ren)(ren)亲自(zi)(zi)主持和(he)(he)召(zhao)开思(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)课(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师座(zuo)谈会，是(shi)史无前例的(de)(de)(de)(de)，总(zong)书记(ji)的(de)(de)(de)(de)讲(jiang)话(hua)(hua)高(gao)屋建(jian)瓴(ling)，是(shi)思(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)课(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)的(de)(de)(de)(de)全面(mian)性(xing)(xing)纲领，我们要(yao)理直气壮(zhuang)、旗帜鲜明地坚持马(ma)克思(si)(si)主义，打破对(dui)(dui)西方理论的(de)(de)(de)(de)迷信。汪青松教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)认(ren)为，总(zong)书记(ji)的(de)(de)(de)(de)讲(jiang)话(hua)(hua)抓住了思(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)课(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)问题(ti)的(de)(de)(de)(de)关(guan)键(jian)，就(jiu)是(shi)“教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)(de)根(gen)本任务是(shi)什么(me)”，总(zong)书记(ji)用“三个关(guan)键(jian)”强(qiang)调了思(si)(si)想政(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)理论课(ke)(ke)程的(de)(de)(de)(de)不可替代性(xing)(xing)并高(gao)度评价思(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)课(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师，让(rang)人(ren)(ren)深受鼓(gu)舞。刘(liu)光(guang)峰(feng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)认(ren)为，作为一名长(zhang)(zhang)期(qi)工作在思(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)课(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)一线的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师，总(zong)书记(ji)的(de)(de)(de)(de)讲(jiang)话(hua)(hua)让(rang)人(ren)(ren)倍感光(guang)荣(rong)和(he)(he)责任重大。姜国敏博士(shi)注意到(dao)总(zong)书记(ji)在讲(jiang)话(hua)(hua)中提(ti)到(dao)思(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)课(ke)(ke)建(jian)设是(shi)一个“螺旋(xuan)(xuan)式上升”的(de)(de)(de)(de)过程，这就(jiu)要(yao)求我们在教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)中要(yao)直面(mian)市场(chang)经济、对(dui)(dui)外开放带来(lai)的(de)(de)(de)(de)新挑战，用“螺旋(xuan)(xuan)上升”的(de)(de)(de)(de)战略思(si)(si)维引导学(xue)生(sheng)发(fa)(fa)现和(he)(he)分析问题(ti)。新进教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师张孟雯博士(shi)谈到(dao)，要(yao)深入思(si)(si)考(kao)如何实现课(ke)(ke)堂教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)中主导性(xing)(xing)和(he)(he)主体(ti)(ti)(ti)性(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)平衡，努(nu)力实现知识传授(shou)和(he)(he)启发(fa)(fa)性(xing)(xing)引导相结合。赴云南挂职的(de)(de)(de)(de)曹东勃副教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)也发(fa)(fa)来(lai)了学(xue)习体(ti)(ti)(ti)会，总(zong)书记(ji)的(de)(de)(de)(de)重要(yao)讲(jiang)话(hua)(hua)既是(shi)对(dui)(dui)广大思(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)课(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师的(de)(de)(de)(de)鼓(gu)舞和(he)(he)激励，也为思(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)课(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师自(zi)(zi)身成(cheng)长(zhang)(zhang)完(wan)善提(ti)出了明确方向和(he)(he)要(yao)求，即政(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)要(yao)强(qiang)、情怀要(yao)深、思(si)(si)维要(yao)新、视(shi)野要(yao)广、自(zi)(zi)律要(yao)严、人(ren)(ren)格(ge)要(yao)正(zheng)。
会(hui)后，许(xu)涛书记进一步调(diao)研了思(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)课(ke)建(jian)设的(de)(de)现状和(he)马克(ke)思(si)(si)主义学(xue)(xue)院发(fa)展(zhan)的(de)(de)规划，指出(chu)马克(ke)思(si)(si)主义学(xue)(xue)院的(de)(de)发(fa)展(zhan)是(shi)学(xue)(xue)校(xiao)和(he)他个人(ren)都十分关(guan)切的(de)(de)问题，马克(ke)思(si)(si)主义学(xue)(xue)院取得的(de)(de)成绩令人(ren)欣(xin)慰。教(jiao)(jiao)师(shi)是(shi)学(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)核心(xin)群体(ti),思(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)课(ke)实际教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)中面(mian)临的(de)(de)困惑和(he)问题也是(shi)学(xue)(xue)校(xiao)最关(guan)心(xin)的(de)(de)问题。下一步要根据习近平总书记讲(jiang)话的(de)(de)新(xin)精神新(xin)高度,提高教(jiao)(jiao)师(shi)的(de)(de)自(zi)我修养，一体(ti)统筹“思(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)课(ke)程、课(ke)程思(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)、智库思(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)和(he)学(xue)(xue)科育人(ren)”，推进千村(cun)调(diao)查2.0版，把(ba)思(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)小课(ke)堂与社会(hui)大课(ke)堂相结合(he)，建(jian)设具有鲜明上财(cai)特色(se)的(de)(de)思(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)课(ke)。
