江苏医药职业学院辅导员：共同抗疫 齐心守护明天的白衣天使
新(xin)冠肺(fei)炎疫情(qing)发生以来，江苏医药职业学院(yuan)辅导员队伍第一时(shi)间以高(gao)度的政(zheng)治责任和实践担(dan)当(dang)，坚守在(zai)防疫战(zhan)斗第一线，从“精(jing)(jing)准摸排，织密校园‘防控网’、铸魂育(yu)人，精(jing)(jing)耕思政(zheng)‘责任田(tian)’、人文(wen)关(guan)怀(huai)，打好帮扶‘组合拳’、助力成长，提供便捷‘云服务’”四(si)个(ge)方面引(yin)导学生在(zai)困难和考验面前高(gao)奏起爱国、担(dan)当(dang)、奉献、奋进的主旋律，携手抗(kang)疫，共(gong)克时(shi)艰。
一、精准摸排 织密校园“防控网”
疫情就是(shi)命(ming)令！为掌握(wo)每(mei)一(yi)名(ming)学生(sheng)的(de)(de)健康(kang)状(zhuang)况(kuang)，苏(su)医辅导员(yuan)队伍结(jie)合(he)“学校(xiao)-学院-班(ban)级(ji)-宿舍(she)”四级(ji)防(fang)控(kong)联动体系，加强对全(quan)校(xiao)8516名(ming)学生(sheng)的(de)(de)信息摸(mo)排(pai)及(ji)教育管理。全(quan)体辅导员(yuan)老(lao)师迅速从阖家(jia)团圆的(de)(de)“春节假(jia)期”转入紧张忙碌的(de)(de)“战时模式(shi)”，依(yi)托学生(sheng)健康(kang)状(zhuang)态填报(bao)平台、QQ、微信、电话等多种(zhong)途(tu)径发起“一(yi)对一(yi)”、“点对点”的(de)(de)全(quan)面排(pai)查(cha)，每(mei)日密切(qie)关注疫情数据，精(jing)准排(pai)摸(mo)学生(sheng)情况(kuang)，对重点人群实行人盯人，做到不(bu)漏一(yi)人。
学工(gong)队伍(wu)每日跟踪学生(sheng)健康状况
学生在(zai)家期间每日健康打卡
充分(fen)(fen)利用线上平台开展疫(yi)(yi)情(qing)防(fang)控(kong)宣(xuan)传(chuan)(chuan)教育(yu)、传(chuan)(chuan)递学校温暖、答(da)疑解(jie)惑释忧。根据学工(gong)处《防(fang)控(kong)指南学习(xi)要点》各学院辅导员们(men)组织学生(sheng)(sheng)通过网络班会集(ji)中学习(xi)，在微信公众号等新媒体(ti)宣(xuan)传(chuan)(chuan)推送疫(yi)(yi)情(qing)防(fang)控(kong)知识近二十余(yu)篇(pian)。同(tong)时(shi)，积极(ji)开展疫(yi)(yi)情(qing)防(fang)控(kong)知识竞答(da)等学习(xi)活(huo)动，参与科学制定(ding)学生(sheng)(sheng)分(fen)(fen)时(shi)分(fen)(fen)批返校方案等工(gong)作，全面(mian)落(luo)实学校各项防(fang)控(kong)措施，严密(mi)织起了一张守护学生(sheng)(sheng)身心(xin)健康的(de)“防(fang)控(kong)网”。
开展新冠肺炎防控指南学(xue)习(xi)会
学(xue)生在家(jia)参加疫(yi)情防控知识(shi)竞答等学(xue)习活(huo)动
线上平台开展疫情(qing)防控宣(xuan)传教育
二、铸魂育人 精耕思政“责任田”
在抗击疫(yi)情的(de)(de)(de)过程中，苏医辅导员队伍用实(shi)际行(xing)动践行(xing)“以生(sheng)为本”的(de)(de)(de)初心和“立(li)德(de)树人”的(de)(de)(de)使命，全(quan)力(li)以赴守好(hao)高校疫(yi)情防(fang)控(kong)工作(zuo)中学(xue)生(sheng)管理服务(wu)的(de)(de)(de)主阵地。辅导员老师们以笔为戈、以纸为戎，发扬(yang)亮剑精神(shen)，展现苏医精神(shen)，撰(zhuan)写了20余篇战“疫(yi)”网(wang)文——《万(wan)众(zhong)“疫(yi)”心，感恩同行(xing)》《我爱(ai)我的(de)(de)(de)国，血脉共相(xiang)连》《“疫(yi)”路(lu)真情，我们都是英(ying)雄》……这(zhei)些(xie)网(wang)文通(tong)过微信公众(zhong)号推送给(ji)学(xue)生(sheng)，结(jie)合抗疫(yi)过程中的(de)(de)(de)正能量(liang)事迹引导学(xue)生(sheng)理性(xing)面(mian)对、科学(xue)防(fang)控(kong)肺炎疫(yi)情、积极规划学(xue)习生(sheng)活。
微(wei)信公众号开展辅导员说活动(dong)
微信公众(zhong)号开展辅(fu)导员(yuan)说活动
结合教育部2020年“爱国(guo)主义教育年”的(de)要求(qiu)，苏医辅导员们聚焦(jiao)疫情防控过程(cheng)中的(de)思(si)想引领，充分利用新媒体和(he)线上教育方式方法，科学(xue)有序、扎实(shi)有效地开展防疫期间思(si)想政治教育工作，讲好(hao)以习近平(ping)同志为核心的(de)党中央的(de)重大决策，讲好(hao)疫情防控中的(de)先进事迹和(he)苏医人抗(kang)疫感(gan)人故(gu)事，弘扬(yang)爱国(guo)主义精神，引导学(xue)生实(shi)现“自(zi)律、自(zi)护、自(zi)修”，促进学(xue)生健康成(cheng)长(zhang)，不断提升铸(zhu)魂育人实(shi)效。
苏医辅导(dao)员(yuan)们(men)带(dai)领(ling)(ling)学(xue)(xue)(xue)生(sheng)线上(shang)学(xue)(xue)(xue)习和(he)热议习近平总书记给(ji)在(zai)首钢(gang)医院(yuan)实习的(de)西藏大(da)(da)学(xue)(xue)(xue)医学(xue)(xue)(xue)院(yuan)学(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)回信、习近平总书记给(ji)北京大(da)(da)学(xue)(xue)(xue)援鄂(e)医疗(liao)队全(quan)体“90后”党员(yuan)的(de)回信，鼓励学(xue)(xue)(xue)生(sheng)坚定(ding)从医志向，珍惜学(xue)(xue)(xue)习时光，练就(jiu)过(guo)硬本领(ling)(ling)，建功健康中(zhong)国(guo)(guo)。组织学(xue)(xue)(xue)生(sheng)收看“全(quan)国(guo)(guo)大(da)(da)学(xue)(xue)(xue)生(sheng)同上(shang)一(yi)堂(tang)疫情(qing)(qing)防控思政大(da)(da)课”，引(yin)导(dao)学(xue)(xue)(xue)生(sheng)进(jin)一(yi)步增强勇(yong)于担(dan)当、奋斗报(bao)国(guo)(guo)、奉献人(ren)民的(de)爱国(guo)(guo)情(qing)(qing)怀。各学(xue)(xue)(xue)院(yuan)深入开展线上(shang)主题党日、团(tuan)日活(huo)动，鼓励学(xue)(xue)(xue)生(sheng)坚定(ding)理想信念，树立人(ren)民情(qing)(qing)怀，用行动承担(dan)责任，同心战“疫”，共克时艰。
学生积极学习总书记(ji)回(hui)信精神
三、人文关怀 打好帮扶“组合拳”
疫(yi)(yi)(yi)情(qing)发生(sheng)(sheng)(sheng)以来(lai)，苏医辅(fu)导(dao)(dao)员队伍密(mi)切关注(zhu)居家学(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)学(xue)习、生(sheng)(sheng)(sheng)活和身心(xin)健(jian)康，通过电话、微(wei)信、QQ、在线调查等方式，精准摸排掌握每一个学(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)情(qing)况，针对家庭经济困难学(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)和因疫(yi)(yi)(yi)情(qing)产生(sheng)(sheng)(sheng)心(xin)理(li)困扰(rao)的(de)学(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，切实做好帮扶和心(xin)理(li)疏(shu)导(dao)(dao)工作，打出了一套关爱“组合拳”，全面助(zhu)力打赢疫(yi)(yi)(yi)情(qing)防(fang)控阻击战。
积极帮扶困难学生
为减轻家(jia)庭(ting)(ting)(ting)经济(ji)困(kun)(kun)难(nan)(nan)(nan)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)习和(he)生(sheng)(sheng)(sheng)活压力，学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)及时开(kai)通(tong)了(le)“防疫(yi)资助特别(bie)通(tong)道(dao)”，帮扶家(jia)庭(ting)(ting)(ting)经济(ji)困(kun)(kun)难(nan)(nan)(nan)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)、留(liu)校(xiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)、滞(zhi)留(liu)实习点(dian)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)特别(bie)是重(zhong)(zhong)点(dian)疫(yi)区学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)。各(ge)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院辅导(dao)员对全校(xiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)展开(kai)深入摸排(pai)，为306名特别(bie)困(kun)(kun)难(nan)(nan)(nan)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)提供网(wang)络学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)习话费(fei)和(he)流(liu)量补(bu)助；为重(zhong)(zhong)点(dian)疫(yi)情(qing)地区和(he)滞(zhi)留(liu)重(zhong)(zhong)点(dian)疫(yi)情(qing)地区的(de)17名家(jia)庭(ting)(ting)(ting)经济(ji)特别(bie)困(kun)(kun)难(nan)(nan)(nan)的(de)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)发(fa)放了(le)临时补(bu)助；为1名突发(fa)变故(gu)的(de)困(kun)(kun)难(nan)(nan)(nan)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)发(fa)动捐(juan)款(kuan)并发(fa)放困(kun)(kun)难(nan)(nan)(nan)补(bu)助，为滞(zhi)留(liu)实习点(dian)的(de)实习生(sheng)(sheng)(sheng)每日发(fa)放伙食补(bu)贴等，以(yi)保障困(kun)(kun)难(nan)(nan)(nan)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)正常(chang)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)习生(sheng)(sheng)(sheng)活，守护好明日“天(tian)使”。
摸排出的306名特别困难(nan)(nan)学生(sheng)进行困难(nan)(nan)补助
校领导带队为留校学生送去关(guan)怀和温暖
疫(yi)情(qing)期间(jian)的(de)心(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)防护(hu)与危机(ji)干(gan)预(yu)势(shi)在(zai)(zai)必行，辅(fu)导(dao)员战线充分发挥辅(fu)导(dao)员、班团(tuan)(tuan)和网络(luo)优势(shi)，第一(yi)时间(jian)成(cheng)立了(le)(le)“江苏医药心(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)援助团(tuan)(tuan)”，迅速搭建了(le)(le)“苏医网络(luo)心(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)支(zhi)持与互动(dong)(dong)平台(tai)”，为身处全国各地的(de)学(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)提供远程在(zai)(zai)线心(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)服务；编制了(le)(le)《抗疫(yi)心(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)健(jian)康(kang)自查(cha)表》，对8156名学(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)进(jin)行了(le)(le)疫(yi)情(qing)期间(jian)心(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)普查(cha)，运用(yong)大数据动(dong)(dong)态监测分析居(ju)家(jia)学(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)心(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)健(jian)康(kang)和生(sheng)(sheng)(sheng)活状(zhuang)况，并(bing)形成(cheng)二级学(xue)院专属(shu)报告；排查(cha)出28名高风险学(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)并(bing)进(jin)行主(zhu)动(dong)(dong)电话心(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)干(gan)预(yu)，建立咨访(fang)关(guan)系；组织编撰了(le)(le)28000字的(de)《江苏医药心(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)抗疫(yi)手(shou)册(ce)》，为师生(sheng)(sheng)(sheng)提供必要的(de)心(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)支(zhi)持和知识技(ji)能；先后进(jin)行了(le)(le)树(shu)洞邮箱解惑27次、视频心(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)咨询(xun)29人(ren)次；建立了(le)(le)抗疫(yi)心(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)互助微(wei)信群，在(zai)(zai)微(wei)信公(gong)众(zhong)号编辑推送(song)疫(yi)情(qing)相关(guan)心(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)健(jian)康(kang)网文30余(yu)篇，累计(ji)阅读量3万余(yu)人(ren)次；此外(wai)，组织辅(fu)导(dao)员、心(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)老(lao)师利用(yong)腾(teng)讯(xun)课堂开(kai)展系列心(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)讲座，针对前期抗疫(yi)心(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)普查(cha)所(suo)反应出来的(de)问题(ti)，开(kai)展针对性的(de)居(ju)家(jia)抗疫(yi)心(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)健(jian)康(kang)教育，为学(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)递上一(yi)把心(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)保护(hu)伞。
心(xin)理老师利用(yong)腾(teng)讯课堂开(kai)展系列心(xin)理讲座(zuo)
利(li)用微信公众号推(tui)送疫(yi)情相关心理健(jian)康网文
四、助力成长 提供便捷“云服务”
疫情期间“停(ting)(ting)课(ke)不(bu)停(ting)(ting)教”、“停(ting)(ting)课(ke)不(bu)停(ting)(ting)学”、“停(ting)(ting)课(ke)不(bu)停(ting)(ting)招”，辅导(dao)员战(zhan)线通过开展一(yi)些列线上(shang)“云服务(wu)”，扎(zha)实做(zuo)好(hao)学生的教育管理(li)和(he)服务(wu)工作，努力助力学生成(cheng)才。
“云(yun)(yun)班会”助(zhu)力线(xian)上学习(xi)教(jiao)育。辅导(dao)员老(lao)(lao)师(shi)们通过腾讯(xun)课堂、钉钉、班级QQ群(qun)、微信(xin)群(qun)等(deng)组织“云(yun)(yun)班会”，针(zhen)对疫情防控、在线(xian)学习(xi)、理想信(xin)念、居(ju)家锻炼等(deng)开展主题教(jiao)育。隔空(kong)互动交流(liu)，让学生(sheng)们感受(shou)着学校和(he)老(lao)(lao)师(shi)的关(guan)爱与(yu)温暖，不仅消除了疫情下的紧张气氛，也让学生(sheng)能有目标、有方向(xiang)、有依靠、有底气，做到安全健康和(he)学习(xi)成才两不误。
辅导员召开线上主题班会(hui)
“云(yun)(yun)活(huo)(huo)动(dong)(dong)(dong)”丰富居(ju)家课余生(sheng)活(huo)(huo)。通(tong)过开展抗疫(yi)主题征文、手抄报、云(yun)(yun)演讲、云(yun)(yun)厨艺等(deng)“线上”文化活(huo)(huo)动(dong)(dong)(dong)，组织“携手战疫(yi)情、传播正(zheng)能量”分(fen)享(xiang)(xiang)你(ni)或身边的抗疫(yi)故(gu)事线上活(huo)(huo)动(dong)(dong)(dong)，举行“听说你(ni)也在上网课”、“居(ju)家的亲子(zi)关(guan)系(xi)”话题分(fen)享(xiang)(xiang)活(huo)(huo)动(dong)(dong)(dong)等(deng)一系(xi)列“云(yun)(yun)活(huo)(huo)动(dong)(dong)(dong)”，引导同学(xue)们关(guan)心国家、关(guan)注当(dang)下、关(guan)爱自己，感(gan)知生(sheng)活(huo)(huo)、感(gan)恩他人、感(gan)念未来。
“云就(jiu)(jiu)业(ye)(ye)”优(you)化就(jiu)(jiu)业(ye)(ye)指(zhi)(zhi)导(dao)服(fu)务(wu)(wu)。学(xue)校(xiao)适时开通(tong)就(jiu)(jiu)业(ye)(ye)云服(fu)务(wu)(wu)，通(tong)过91job平台组织毕(bi)业(ye)(ye)生网络双选(xuan)会(hui)；开展(zhan)疫情期(qi)间(jian)网上(shang)就(jiu)(jiu)业(ye)(ye)情况(kuang)问卷调查，以(yi)(yi)便掌握学(xue)生的(de)求(qiu)职心理和需求(qiu)，有针对性地开展(zhan)就(jiu)(jiu)业(ye)(ye)指(zhi)(zhi)导(dao)服(fu)务(wu)(wu)；开展(zhan)线上(shang)就(jiu)(jiu)业(ye)(ye)指(zhi)(zhi)导(dao)教学(xue)和在(zai)线学(xue)习，帮(bang)(bang)助(zhu)提(ti)高学(xue)生的(de)求(qiu)职技巧和就(jiu)(jiu)业(ye)(ye)能力；建立(li)就(jiu)(jiu)业(ye)(ye)指(zhi)(zhi)导(dao)在(zai)线交(jiao)流平台，对就(jiu)(jiu)业(ye)(ye)困难(nan)学(xue)生提(ti)供(gong)一(yi)对一(yi)帮(bang)(bang)扶(fu)；组织辅导(dao)员参加网上(shang)就(jiu)(jiu)业(ye)(ye)签(qian)约培训，以(yi)(yi)提(ti)供(gong)网上(shang)就(jiu)(jiu)业(ye)(ye)签(qian)约服(fu)务(wu)(wu)；利用微信公(gong)众号推出“职”讯(xun)速递，助(zhu)力学(xue)生精准就(jiu)(jiu)业(ye)(ye)等，真(zhen)正做到(dao)“线上(shang)指(zhi)(zhi)导(dao)不停歇，就(jiu)(jiu)业(ye)(ye)服(fu)务(wu)(wu)不打烊”。
学校开展线上就业辅导
新(xin)冠(guan)肺炎疫情发生以来(lai)，全(quan)校师生众志(zhi)成(cheng)城、同舟共济(ji)、科学(xue)防(fang)治，共克时艰(jian)。我(wo)校学(xue)生积极投(tou)身疫情防(fang)控工作，参加了多种形式的志(zhi)愿服(fu)务活动(dong)，成(cheng)为联防(fang)联控、群(qun)(qun)防(fang)群(qun)(qun)治的重要力量(liang)。他们用实(shi)际行动(dong)诠释了新(xin)时代(dai)的雷锋精神，充分彰(zhang)显了青年学(xue)子的爱心(xin)善意及医学(xue)生的责任担当。
我校(xiao)毕业生参(can)与抗(kang)疫工作、在校(xiao)学(xue)生参(can)与志愿(yuan)者服务活动(dong)
习总(zong)书(shu)记(ji)(ji)说：中(zhong)华民族历史(shi)上经历过很多磨难，但从来没有(you)被压垮过，而是愈(yu)挫愈(yu)勇，不断在磨难中(zhong)成长、从磨难中(zhong)奋起。我(wo)们(men)一定(ding)(ding)要牢记(ji)(ji)习总(zong)书(shu)记(ji)(ji)的(de)嘱托，相(xiang)信(xin)祖(zu)国相(xiang)信(xin)党，面对困难时，要有(you)一种(zhong)“逢山开(kai)(kai)道，遇(yu)水搭(da)桥”的(de)精神，坚定(ding)(ding)信(xin)念(nian)，向光而行。春暖花开(kai)(kai)时，我(wo)们(men)期(qi)待在美丽(li)的(de)苏医校(xiao)园(yuan)相(xiang)遇(yu)。
