“三个突出”打造精品讲堂，推动党的二十大精神“声”入人心
习近平总书记指出：“思政课的本质是讲道理，要注重方式方法，把道理讲深、讲透、讲活。”一直以来，桂林理工大学始终围绕立德树人根本任务，积极构建全员全过程全方位育人格局，依托“一站式”学生社区打造“浸润式”精品讲堂，把思想政治教育工作做到学生心坎上，持续推动党的二十大精神深入人心、落地生根。
一、突出体制机制强协同，打造协同育人共同体
一(yi)是强化(hua)顶层(ceng)设(she)(she)计(ji)，坚(jian)持高(gao)位推(tui)(tui)动(dong)(dong)。学(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)紧紧围绕立德树人根本任(ren)(ren)务，不断(duan)夯实基础(chu)，突出重点突破，重视建(jian)章立制(zhi)，推(tui)(tui)动(dong)(dong)责(ze)任(ren)(ren)到位。学(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)成立了(le)以党(dang)委(wei)(wei)书记、校(xiao)长为组(zu)长的(de)“一(yi)站(zhan)式(shi)(shi)”学(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)社(she)(she)区综合管理(li)模式(shi)(shi)建(jian)设(she)(she)工(gong)(gong)作(zuo)领导(dao)小组(zu)，形(xing)(xing)成了(le)由“学(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)党(dang)委(wei)(wei)学(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)(gong)（部(bu)）处牵头(tou)建(jian)设(she)(she)+学(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)学(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)(gong)负责(ze)日常(chang)运行+党(dang)团(tuan)组(zu)织全面引导(dao)+学(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)积极参与(yu)”的(de)四方协同(tong)联(lian)动(dong)(dong)育人机制(zhi)。二(er)是强化(hua)制(zhi)度落(luo)实，推(tui)(tui)动(dong)(dong)教育下(xia)沉。学(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)党(dang)委(wei)(wei)坚(jian)持高(gao)标(biao)准打造社(she)(she)区讲(jiang)堂(tang)，制(zhi)定(ding)了(le)《桂(gui)林理(li)工(gong)(gong)大学(xue)(xue)(xue)(xue)“一(yi)站(zhan)式(shi)(shi)”学(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)社(she)(she)区综合管理(li)模式(shi)(shi)建(jian)设(she)(she)总体方案(an)》《桂(gui)林理(li)工(gong)(gong)大学(xue)(xue)(xue)(xue)领导(dao)干部(bu)深入基层(ceng)联(lian)系学(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)工(gong)(gong)作(zuo)方案(an)》等(deng)制(zhi)度，高(gao)规格(ge)完(wan)成社(she)(she)区管理(li)模式(shi)(shi)软硬件建(jian)设(she)(she)，高(gao)标(biao)准严格(ge)落(luo)实各级领导(dao)干部(bu)深入社(she)(she)区一(yi)线(xian)联(lian)系学(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)制(zhi)度，高(gao)水平积极推(tui)(tui)进学(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)社(she)(she)区理(li)论学(xue)(xue)(xue)(xue)习教育常(chang)态(tai)化(hua)。三是强化(hua)党(dang)团(tuan)协同(tong)，推(tui)(tui)动(dong)(dong)联(lian)动(dong)(dong)互促(cu)。推(tui)(tui)动(dong)(dong)校(xiao)、院(yuan)(yuan)协同(tong)的(de)社(she)(she)区党(dang)员管理(li)机制(zhi)，建(jian)立“支部(bu)1+1”帮扶工(gong)(gong)程，由各学(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)教工(gong)(gong)党(dang)支部(bu)与(yu)学(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)党(dang)支部(bu)、社(she)(she)区党(dang)支部(bu)与(yu)社(she)(she)区学(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)团(tuan)支部(bu)结对共建(jian)，针对新(xin)生(sheng)(sheng)适应学(xue)(xue)(xue)(xue)习生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)和高(gao)年(nian)级学(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)涯规划(hua)的(de)实际需求，党(dang)支部(bu)倾(qing)心服务，以最新(xin)理(li)论成果要求开展点对点帮扶工(gong)(gong)作(zuo)，全面加(jia)强结对联(lian)系实效性；探(tan)索(suo)入党(dang)（团(tuan)）积极分子(zi)、预(yu)备党(dang)员培训(xun)机制(zhi)进社(she)(she)区，组(zu)织学(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)参与(yu)讨论会(hui)、座谈会(hui)、报告会(hui)等(deng)方式(shi)(shi)的(de)学(xue)(xue)(xue)(xue)习党(dang)的(de)二(er)十大精神活(huo)(huo)动(dong)(dong)，多渠(qu)道、多阵地、多形(xing)(xing)式(shi)(shi)推(tui)(tui)进理(li)论思想进社(she)(she)区、进头(tou)脑(nao)。
二、突出分层分类强引领，锻造思想引领主阵地
一(yi)(yi)(yi)是(shi)坚(jian)持(chi)党(dang)(dang)(dang)政(zheng)干(gan)部(bu)“领学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)”。校、院两级(ji)党(dang)(dang)(dang)政(zheng)领导(dao)干(gan)部(bu)带(dai)头(tou)践行“一(yi)(yi)(yi)线规则”，深(shen)入学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)社(she)(she)区(qu)(qu)(qu)讲(jiang)(jiang)(jiang)党(dang)(dang)(dang)课(ke)(ke)(ke)。自2021年(nian)11月以来(lai)，先后开(kai)展(zhan)(zhan)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校党(dang)(dang)(dang)委书(shu)记(ji)“开(kai)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)第一(yi)(yi)(yi)堂党(dang)(dang)(dang)课(ke)(ke)(ke)”校长(zhang)“开(kai)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)第一(yi)(yi)(yi)课(ke)(ke)(ke)”和学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院“党(dang)(dang)(dang)政(zheng)干(gan)部(bu)讲(jiang)(jiang)(jiang)党(dang)(dang)(dang)课(ke)(ke)(ke)”，共累计举办专(zhuan)(zhuan)题(ti)党(dang)(dang)(dang)课(ke)(ke)(ke)110余场，切实(shi)发(fa)挥党(dang)(dang)(dang)政(zheng)干(gan)部(bu)带(dai)头(tou)宣讲(jiang)(jiang)(jiang)党(dang)(dang)(dang)的二(er)(er)十(shi)大(da)(da)精(jing)神，打通党(dang)(dang)(dang)的最(zui)新理(li)(li)(li)论(lun)成(cheng)果宣讲(jiang)(jiang)(jiang)全覆盖“最(zui)后一(yi)(yi)(yi)公里(li)”。二(er)(er)是(shi)善用(yong)思(si)政(zheng)队(dui)伍(wu)“促学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)”。建(jian)(jian)立思(si)政(zheng)理(li)(li)(li)论(lun)课(ke)(ke)(ke)教学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)名师(shi)工作室进社(she)(she)区(qu)(qu)(qu)机制，积(ji)极推(tui)动(dong)思(si)政(zheng)工作队(dui)伍(wu)与(yu)思(si)政(zheng)理(li)(li)(li)论(lun)课(ke)(ke)(ke)教师(shi)在社(she)(she)区(qu)(qu)(qu)深(shen)度融合，构建(jian)(jian)思(si)想政(zheng)治理(li)(li)(li)论(lun)课(ke)(ke)(ke)、专(zhuan)(zhuan)业课(ke)(ke)(ke)程思(si)政(zheng)、综合素养课(ke)(ke)(ke)与(yu)成(cheng)长(zhang)成(cheng)才(cai)系列(lie)讲(jiang)(jiang)(jiang)座四位一(yi)(yi)(yi)体(ti)的党(dang)(dang)(dang)的二(er)(er)十(shi)大(da)(da)精(jing)神宣讲(jiang)(jiang)(jiang)教学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)体(ti)系。同(tong)时，定期(qi)组织(zhi)全体(ti)专(zhuan)(zhuan)兼职辅导(dao)员进行集体(ti)备课(ke)(ke)(ke)，不断(duan)提(ti)升(sheng)辅导(dao)员关于党(dang)(dang)(dang)的创(chuang)新理(li)(li)(li)论(lun)的阐释(shi)与(yu)宣讲(jiang)(jiang)(jiang)能力，并通过“热点面对面·师(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)互动(dong)宣讲(jiang)(jiang)(jiang)”、原创(chuang)“辅导(dao)员说”系列(lie)微(wei)课(ke)(ke)(ke)等方式下沉学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)社(she)(she)区(qu)(qu)(qu)，营造学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)习宣传党(dang)(dang)(dang)的二(er)(er)十(shi)大(da)(da)精(jing)神的浓厚氛(fen)围(wei)。三是(shi)推(tui)动(dong)朋辈力量“研学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)”。引导(dao)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)践行自我(wo)教育(yu)、自我(wo)管(guan)理(li)(li)(li)和自我(wo)服务的理(li)(li)(li)念(nian)，组织(zhi)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)组织(zhi)、社(she)(she)团开(kai)展(zhan)(zhan)社(she)(she)区(qu)(qu)(qu)文化建(jian)(jian)设(she)(she)，鼓励(li)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)积(ji)极参与(yu)社(she)(she)区(qu)(qu)(qu)、宿舍文化建(jian)(jian)设(she)(she)和社(she)(she)区(qu)(qu)(qu)公共事(shi)务管(guan)理(li)(li)(li)工作，理(li)(li)(li)论(lun)和实(shi)践案例(li)相结合宣讲(jiang)(jiang)(jiang)党(dang)(dang)(dang)的二(er)(er)十(shi)大(da)(da)精(jing)神，指导(dao)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)共同(tong)搭建(jian)(jian)“微(wei)课(ke)(ke)(ke)堂”“微(wei)分享”等朋辈交流平台，打造“优秀(xiu)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)报告团”“青年(nian)马克思(si)主义者(zhe)”培(pei)育(yu)工程品牌，定期(qi)组织(zhi)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)宣讲(jiang)(jiang)(jiang)团成(cheng)员在本院、社(she)(she)区(qu)(qu)(qu)开(kai)展(zhan)(zhan)联(lian)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)联(lian)讲(jiang)(jiang)(jiang)活动(dong)，累计有(you)3600余名学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)参与(yu)“研学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)”，充分发(fa)挥社(she)(she)区(qu)(qu)(qu)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)主体(ti)作用(yong)。
三、突出线上线下强融合，构建思政工作新格局
一是线(xian)(xian)(xian)下盘(pan)活资源，擦亮育(yu)(yu)人品(pin)牌“新(xin)名片”。学(xue)(xue)(xue)(xue)校聚(ju)(ju)焦基层(ceng)党(dang)组(zu)织需求和广大青年学(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)不同特(te)点，整合(he)校内(nei)优(you)(you)质思(si)政(zheng)教(jiao)育(yu)(yu)资源，建设了(le)(le)一支由(you)“校领导、党(dang)务干(gan)部、宣(xuan)(xuan)讲(jiang)(jiang)(jiang)团(tuan)、校内(nei)外知(zhi)名专家学(xue)(xue)(xue)(xue)者、优(you)(you)秀学(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)党(dang)员”组(zu)成的(de)(de)(de)政(zheng)治(zhi)素质高、经验(yan)丰富、结构(gou)合(he)理(li)的(de)(de)(de)讲(jiang)(jiang)(jiang)师团(tuan)，分模块组(zu)建了(le)(le)“学(xue)(xue)(xue)(xue)习(xi)贯彻党(dang)的(de)(de)(de)二(er)十大精(jing)神宣(xuan)(xuan)讲(jiang)(jiang)(jiang)团(tuan)”“党(dang)史学(xue)(xue)(xue)(xue)习(xi)教(jiao)育(yu)(yu)宣(xuan)(xuan)讲(jiang)(jiang)(jiang)团(tuan)”“青年讲(jiang)(jiang)(jiang)师团(tuan)”“优(you)(you)秀大学(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)报告(gao)团(tuan)”，定(ding)期在社(she)区(qu)(qu)讲(jiang)(jiang)(jiang)堂“浸(jin)入式(shi)(shi)”开展(zhan)党(dang)的(de)(de)(de)二(er)十大精(jing)神宣(xuan)(xuan)讲(jiang)(jiang)(jiang)、党(dang)史学(xue)(xue)(xue)(xue)习(xi)教(jiao)育(yu)(yu)、朋(peng)辈榜(bang)(bang)样宣(xuan)(xuan)讲(jiang)(jiang)(jiang)、党(dang)员生(sheng)(sheng)涯(ya)咨(zi)询(xun)师公益咨(zi)询(xun)等思(si)想引领特(te)色(se)(se)品(pin)牌活动。自(zi)2021年11月以(yi)来，共累(lei)计(ji)开展(zhan)思(si)想引领特(te)色(se)(se)活动600余场次(ci)。二(er)是线(xian)(xian)(xian)上拓宽新(xin)路，打造数字赋能(neng)“云空间”。聚(ju)(ju)焦“智(zhi)慧校园”建设，积极营造贴近学(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)特(te)色(se)(se)文化氛围，发挥“网、微、端、屏”等平(ping)台优(you)(you)势，运用好(hao)社(she)区(qu)(qu)电子(zi)显(xian)示屏、宣(xuan)(xuan)传(chuan)橱窗、官方新(xin)媒体平(ping)台等传(chuan)播阵(zhen)地，通过“微宣(xuan)(xuan)讲(jiang)(jiang)(jiang)”“云宣(xuan)(xuan)讲(jiang)(jiang)(jiang)”“微故(gu)事”等方式(shi)(shi)讲(jiang)(jiang)(jiang)好(hao)中国故(gu)事、桂(gui)工故(gu)事；通过“让墙面说话(hua)”以(yi)可(ke)视化、可(ke)互(hu)动的(de)(de)(de)模式(shi)(shi)实现文化感染、浸(jin)润(run)作用，传(chuan)递育(yu)(yu)人理(li)念(nian)、榜(bang)(bang)样事迹(ji)、先进(jin)精(jing)神等，达到一种润(run)物(wu)细无(wu)声的(de)(de)(de)育(yu)(yu)人效果(guo)，更好(hao)地满足学(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)需求，激发学(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)学(xue)(xue)(xue)(xue)习(xi)党(dang)的(de)(de)(de)创新(xin)理(li)论的(de)(de)(de)积极性、主动性，形(xing)成线(xian)(xian)(xian)上线(xian)(xian)(xian)下交叉相融互(hu)促(cu)的(de)(de)(de)思(si)想政(zheng)治(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)生(sheng)(sheng)动局面。
学校党委(wei)书(shu)记(ji)邓(deng)军(jun)在“一站式”学生社(she)区为(wei)全体学生讲授开(kai)学第一堂党课
学(xue)(xue)校校长(zhang)王敦球“一站式”学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)社区为全体学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)讲授开(kai)学(xue)(xue)第一课(ke)
学(xue)校校党(dang)委常委、统(tong)战部部长邱杰为学(xue)生上民族(zu)团(tuan)结进步微课
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